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幼儿园图书馆建设

来源: 发布时间:2022年08月11日

江苏省太仓市镇洋小学基于上海声阅的智慧图书馆技术打造“镇洋书院·云空间”。那么同学们怎么借阅图书呢?图书馆有两台图书自助借还机,点击屏幕上的“图书外借”,放上要借的图书,点击“人脸登录”,自助借还机提示“借书成功”,便完成了借书过程。整个操作只需要1-2秒钟,就可以带走心爱的图书了。图书馆内还有一个智能机器人“小阅”,它会在图书馆入口处主动与读者打招呼,读者可以直接和它对话,询问想借图书的信息,并跟随它到达图书所在位置。中小学智慧图书馆系统项目的配置及预算,请咨询上海声阅智能科技有限公司。幼儿园图书馆建设

图书馆

声阅智能图书智能消毒仓(简称:消毒仓)主要是用于图书馆员对图书等文献定期进行杀菌消毒的终端设备。消毒仓主要由控制部分、仓体部分和移动书车组成。控制部分包含安卓主机、10.1寸电容触摸屏、RC01S(刷卡机)及臭氧发生器。馆员需刷卡登录,然后可通过触摸屏面板,设置消毒时间等参数,并留下消毒工作记录。书车平时可放置在服务台边,归还的图书直接入车,待收集一定数量书籍后,便可直接推车入仓进行消毒,避免了频繁搬书操作,简单便捷。杀菌方式主要是基于臭氧杀菌模式,作用强、效果好、无污染。学校图书馆服务上海声阅智能科技有限公司依托信息化智能化技术手段打造智慧图书馆促进书香校园建设。

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通过对基于用户画像的高校智慧图书馆空间再造必要性的分析和对获取读者利用图书馆全流量数据过程的解析,提出强化全域网络布局的空间再造,认证环境的空间再造,读者使用图书馆过程的空间再造和全流量数据智慧聚合平台的空间再造策略,智慧生成用户画像,满足读者和高校智慧图书馆建设的诉求.对用户的属性和行为特征进行深入刻画,构建用户画像应用于图书馆服务,可以提高图书馆服务的个性化,精细化.本文结合智慧图书馆的特点,探索智慧图书馆用户画像构建过程,从数据采集层,数据挖掘层,个性化服务层几个方面搭建图书馆个性化服务框架,并针对智慧图书馆个性化服务过程中存在的问题提出相应对策.

上海声阅智能科技有限公司发展历程:2012公司成立,面向基础教育,以“校园阅读+创新应用+数据挖掘”为发展起点。2013发布“中小学图书馆管理云平台”,首推“书商-图书馆-学生-家长”一体化应用模型。2014发布“智慧中小学图书馆系统解决方案”,完全匹配中小学图书馆特性。2015发布“24小时智能图书漂流柜”,首推“5A级中小学图书馆”新理念。2016发布“中小学书香校园整体解决方案”,提供从咨询到应用的一站式服务。2017荣获《软件企业》和《****》证书,向AI技术及数据挖掘转型。2018发布“人脸识别版”借还机和漂流柜,牵手AI新技术应用。2019发布“小阅-服务机器人”,以AI技术和数据挖掘赋能图书馆服务。2020发布“书话墙”、“海报屏”、“乐学桌”等一系列新概念产品,深挖校园阅读活动和学科阅读服务,升级打造校园新型阅读空间。2021发布“校园积分平台”、“积分兑换柜”,建立基于积分制的校园阅读激励体系。2022基于智慧校园系统架构,打造了集图书馆、图书角、展示空间、探究空间、研修空间为一体的综合性平台,打造一个围绕”学生自主学习”**理念的校园学习新空间。阅读需要从小培养,幼儿园来说图书馆也是必不可少的,声阅智能专为幼儿读书提供智能化设备。

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另外小读者们还发现除了图书馆以外,在每个教学楼的一楼拐角处多了一台像饮料贩卖机一样的智能书柜,这台机器就叫做24小时智能图书漂流柜,它让小读者在短短的下课时间或者在图书馆闭馆的情况下还可以借还书。作为图书自助借阅延伸服务的智能终端,它实现了无人看守24小时随借随还、自动数据记录分析等一体化管理服务功能。别看它肚子小,但里面容量的几乎是图书馆里**热门的图书,以及流通率比较高的设备。而左边的大屏就会可以实时显示1-4号漂流柜每层的图书以及书名,供小读者们参考。上海声阅智能科技有限公司提供图书馆电子标签加工服务。学校图书馆服务

声阅智慧图书馆旗下产品自助检索机向读者提供智能型的图书检索服务,提升找书的便捷性。幼儿园图书馆建设

“智慧图书馆”的**要素是“书书相连”“书人相连”“人人相连”。任何时间、任何地点、任何方式可用。智能图书馆与传统图书馆的根本性区别就在于它的个性化服务和智能交互能力。传统的图书馆服务是被动的,机械的,以单项信息交流为主,智能图书馆更像是一个充满智慧的有应答的朋友,而不是简单的应答服务。高中阶段的图书馆建设,不仅是将其作为图书借还、阅览的场所,还应该从书本、资源为中心,转变为以信息服务为中心技术,集资源、空间、服务一体。幼儿园图书馆建设

声阅智能成立于2012年,面向基础教育,是一家以“校园学习新空间”为发展主线的技术服务型企业。近年来陆续推出了“智慧型图书馆”、“智慧型阅读角”、“学科展示空间”、“课后探究空间”、“研修微空间”、“学习引导空间”等一系列的解决方案和产品。公司现有专业人员70余人,目前在华东、华南、华中、西南等区域完整的产业链布局,能够提供包括内容开发、系统设计、软硬件开发、组装制造、产品销售、技术支持、项目实施、内容培训、售后服务等在内的整体化服务。同时,公司也获得了很多的资质和荣誉,包括****认定、软件企业认定、专精特新中小企业等,另外还有近50项的各种**和著作权。