食育——舌尖上的德育: 《幼儿园教育指导纲要》明确要求:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在重点。良好的食欲和饮食习惯对幼儿的身心健康发展至关重要。饮食习惯的好坏,直接影响幼儿身体健康,好的习惯必须从小抓起。 食育就是良好饮食习惯的培养教育,即从幼儿起给予食物、食品相关知识的教育,延伸到饮食文化传承,劳动观念和节约意识的启蒙,对食物的探索兴趣与感恩之心等,达到培养终身健康的身心和丰富人性的目的。 广义上讲食育也是尊崇天地自然之道,传承祖先优良饮食文化,保护生态环境永续,增进人类身心灵康乐的基础教育。食育在家庭和幼儿教育机构中得以迅速推广。金华家庭食育研究院研究什么
德育、智育、体育,这些词大家很熟悉。“食育”是什么?大家不熟悉。 今年“中国学生营养日”的主题是“树立食育理念,促进学生健康”,这里提出了“食育”的概念。把“食育”和德育、智育、体育并提,说明有远见的营养专家已经看到,“食育”的重要性并不亚于其他方面 食育是什么?顾名思义,食育是饮食教育。不过,深入思考可以发现,食育又不限于饮食教育。食育包括两方面的含义:一是饮食教育,二是通过饮食开展教育。食育的目的不只是促进儿童少年的健康,还促进他们德智体美劳等多方面发展,培养他们保持健康的能力、日常生活能力、单独处事能力、爱的能力等。榆林家庭食育研究院学习完有证吗我国自古就有关于幼儿食育的记载。
从食业者教育和食者教育两个方面进行阐述食育: 食业者教育的对象是食业从业者。对食业者的教育古已有之,进入工业革命时代后,食业者教育发展迅速渐成系统,发展至今已经形成了专业化、系列化的教育体系。在教育体系日趋系统的同时,也存在着教育内容不够完备、发展不够均衡、教学结构不够合理的问题。 食者教育的对象是每一个人。通过加强食者教育,可以减少由饮食不当带来的疾病,减少食物的浪费,提升人们的健康水平和生活质量。食者教育的内容包括传承传统的膳食文化,普及膳食的基本元素和安全知识,培养健康、均衡的膳食行为,树立与生态协调的意识,感恩食物母体系统提供食物,培养合理膳食的基本技能,以及培养对食物的审美鉴赏能力。
食育要从娃娃抓起,从营养入手。 食育,指以各种“食物”与饮食有关的活动与教育。食育主要目的是提高人们对“食”的知识,从而引导“食”的正确行为。 中国有2.6亿学生,让学生吃得安全营养,是全社会共同责任和努力目标。日前,教育部、国家市场监督管理总局、国家卫生健康委员会联合公布《学校食品安全与营养健康管理规定》。《规定》明确,学校应当配备专(兼)职食品安全管理人员和营养健康管理人员,建立并落实集中用餐岗位责任制度,明确食品安全与营养健康管理相关责任。有条件的地方应当为中小学、幼儿园配备营养专业人员或者支持学校聘请营养专业人员,对膳食营养均衡等进行咨询指导,推广科学配餐、膳食营养等理念。食育本身是一个很有趣的命题,在不同文化的土壤里,开出了截然不同的花朵。
亚洲食物教育的表示——日本: “你有没有好好吃早餐?” …… 工作“脑力”取决于早餐,不吃早餐等于放弃工作——日本的营养学家们为此这样警告日本国民说。 而对于成长中的孩子, 日本专家们的要求则比对成年人的要求还更高。例如日本女子营养大学副校长就提出了家庭亲子餐桌的“5W1H 规则” ,主要包括: WHO(和谁一起用餐?) WHAT(吃什么?) WHEN(什么时候吃?) WHERE(在什么地方吃?) WHY(为什么吃?) HOW(该怎么做?) 这个“5W1H 规则”不只要求为孩子们餐桌提供安全卫生、营养平衡的饮食,还要求要营造良好的用餐环境、 以及有规律的用餐时间。 而良好的用餐环境, 并不只指干凈、整洁、漂亮的餐厅——这些固然也很重要,但比这更重要的,是能令人温暖舒展的用餐氛围。食育更重要的场域是家庭和社区。郑州食育研究院靠谱吗
食育让孩子对于营养态度的积极性都有所增加,渴望能够了解每天接触的食物的营养成分和益处。金华家庭食育研究院研究什么
法国的食育:从基本知觉进行认知。 讲究餐饮文化的法国人,近期开始推行一个为期三年的教育计划,在课堂上教导小学生,怎么运用各种感官来品尝食物,目的除了避免儿童肥胖症跟糖尿病之外,也让他们从小了解,食物真正的原形原味是什么,长大后就懂得选择! 法国这间小学,怎么有人上课嚼啊嚼,偷吃东西吗?每个孩子桌上都放着一个可颂,原来这是法国在小学推行的三年计划,要让学生懂得到底“怎么吃”。 法国小学生:“我们使用五感,视觉、听觉、嗅觉、食感、触感,我使用这五种感觉来体验食物。”原来老师要学生边吃边写下来他们的想法,教学生选择辨识健康的食物,连美国人也特地来参访。 透过这种感官体验,思考自己把什么食物吃下肚,这些学生们在这辈子能掌控自己的饮食。”难怪外国要取经,因为向来以饮食文化闻名的法国,类似“认识食物本色”的活动不少。法国拥有很独特的饮食文化,很值得被宣传,并好好保留下来,带给全球下一代。金华家庭食育研究院研究什么
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