《金角鱼初中物理》能解决以下问题。 (1)解决了教师情境创设难的问题:用仿真技术创设互动情境,实现了日常教学中的难点突破和探究式教学。 (2)解决了学生学...
《金角鱼初中物理》是基于数值仿真和人工智能的初中物理探究式智能情境教学系统。它所应用的技术主要是数值仿真(CAE)和人工智能(AI)。 金角鱼建立了物理对象的数学模型及其...
运用《金角鱼初中物理》帮助学生熟悉各种实验现象提升科学思维,培养学科素养。 有的老师指出以往教学中普遍存在一些故障现象,实验室无法复现,往往是“讲不清、看不见、进不去、动...
《金角鱼初中物理》创设的情境,强调探究和交互。 每个情境以探究为主线。结合教学痛点,设立探究项目(如:比热容、光反射中法线概念的引入、平面镜成像原理、凸透镜成像原理、匀速...
《金角鱼初中物理》是基于数值仿真和人工智能的初中物理探究式智能情境教学系统。它所应用的技术主要是数值仿真(CAE)和人工智能(AI)。 金角鱼建立了物理对象的数学模型及其...
《金角鱼初中物理》中的情境是怎么做出来的? 金角鱼,不是对研究或学习对象现象级的仿真,而是对物理对象内在机理的仿真。它基于人类对整个物理对象形成的科学的研究成果,这个成果...
仿真对物理教学具有深远价值和现实意义,金角鱼致力于把仿真的观念和运用能力带给广大物理教师。 作为一种认识和改造客观世界的重要手段,仿真经过多年的发展,已经能够运用数学方法...
金角鱼将: (1)坚定持续地进行“融合仿真技术学科素养导向的初中物理教学法”实践研究,与更多学校和老师联合教研,构筑完整的PST(教学法-空间-技术)框架体系。 ...
金角鱼有着大量的教学创新,一直在应用中为老师们提供帮助,助力老师成为信息时代的杰出教师。例如帮助上海民办永昌学校的邱老师打造《探究物质质量与体积的关系》一课。 本节课采用...
《金角鱼初中物理》在教学难点突破上舍得下苦功夫、深功夫。 比如,为了突破“比热容”这个公认的教学难点,金角鱼专门推出了“比热容-热学”板块,在金角鱼公众号上开设了“热学十...
《金角鱼初中物理》的研发创新手段具有鲜明的先进性和综合性。 (1)把在航空、航天、汽车等工程设计领域所使用的CAE(计算机辅助工程)手段,用于建立仿真教学中的物理模型。如...
《金角鱼初中物理》将有效促进新授课教学中实验和教学的融合。 金角鱼实验操作考包含的14个实验,以九年级第二学期的新授课小灯泡电功率为例,老师可在课上利用软件的“演示/练习...
金角鱼的专题探究内容在教师们的使用过程中,为中考复习提供了强力的支持。以压强专题复习课为例。 金角鱼为此提供了: (1)投放活动情景化。可以动态调整液体、...
金角鱼将: (1)坚定持续地进行“融合仿真技术学科素养导向的初中物理教学法”实践研究,与更多学校和老师联合教研,构筑完整的PST(教学法-空间-技术)框架体系。 ...
《金角鱼初中物理》的研发创新手段具有鲜明的先进性和综合性。 (1)把在航空、航天、汽车等工程设计领域所使用的CAE(计算机辅助工程)手段,用于建立仿真教学中的物理模型。如...
金角鱼教研共同体正在积极探索初中物理教学新模式和新方法。 对于初中物理教学,普遍存在情境创设乏力、学生动手操作机会较少的情况;诸多教学难点的解决呼唤新的技术手段,如二力平...
金角鱼有大量信息技术和课堂深度融合的案例,打造出了课堂新气象。 以“欧姆定律”为例,《金角鱼初中物理》的课堂应用脉络是:学生自主实验设计--实验设计结果的师生交互--实验...
《金角鱼初中物理》能有效促进达成物理教学的过程性评价。 新课程倡导“立足过程,促进发展”的学生学习评价。评价的目的在于诊断学生在发展过程中的优势与不足,教师应将评价结果及...
利用《金角鱼初中物理》,探索线上线下融合的初中物理学习模式。有效融合线上实验与线下实验是未来物理教学的趋势。线上实验和线下实验的侧重点是不同的,通过利用金角鱼合理融合线上实验与线下实验,建构...
金角鱼的专题探究内容在教师们的使用过程中,为中考复习提供了强力的支持。以压强专题复习课为例。 金角鱼为此提供了: (1)投放活动情景化。可以动态调整液体、...
《金角鱼初中物理》创设的情境,强调探究和交互。 每个情境以探究为主线。结合教学痛点,设立探究项目(如:比热容、光反射中法线概念的引入、平面镜成像原理、凸透镜成像原理、匀速...
金角鱼将: (1)坚定持续地进行“融合仿真技术学科素养导向的初中物理教学法”实践研究,与更多学校和老师联合教研,构筑完整的PST(教学法-空间-技术)框架体系。 ...
《金角鱼初中物理》能解决以下问题。 (1)解决了教师情境创设难的问题:用仿真技术创设互动情境,实现了日常教学中的难点突破和探究式教学。 (2)解决了学生学...
仿真对物理教学具有深远价值和现实意义,金角鱼致力于把仿真的观念和运用能力带给广大物理教师。 作为一种认识和改造客观世界的重要手段,仿真经过多年的发展,已经能够运用数学方法...
《金角鱼初中物理》使物理实验课的数据采集及处理变的更有效。 物理的实验离不开数据的采集及处理,但在一些较为复杂的物理实验中,传统实验难以在短时间内进行的复杂数据的采集及处...
金角鱼的推广应用,在打造高效课堂、激发学生主动学习、引发深度学习,促进教师成长,实现初中物理课程的校本化和探究化方面,正在改变着初中物理的教学模式、形成面向学科素养基于仿真技术的初中物理...
《金角鱼初中物理》对复习课和实验考练习也有很大帮助。 (1)复习课方面,用“探究式复习”构筑学科素养和应试之间的桥梁,带来多项教学创新。 探究式复习,将刷...
《金角鱼初中物理》是探究式三维智能情境教学SaaS系统。它建立了200多个交互式仿真探究情境,支撑充满感性感知和理性提升的学习过程和师生交互过程,还蕴含PBL教学思想和STEM手段。它解...
《金角鱼初中物理》倡导在学习过程中强化感性感知。越来越强的“感性表达技术”,是金角鱼所追求的重要能力之一。 人是有感性的动物。感性是人类生存的基础,也是人活着的目的(追求...
《金角鱼初中物理》突破多个“讲不清/看不见/进不去/动不得/难再现”的教学难点。 (1)进入“进不去”的微观领域。例如,热对流中分子运动的仿真、把功和能联系起来认知比热容...