多感官视觉刺激设备光纤与荧光类器材的独特价值:光纤瀑布、光纤束与荧光窗帘是多感官训练室中兼具视觉与触觉刺激的特色设备。光纤类器材采用不同颜色的玻璃光纤丝,制成帘布状或集结成束,训练者可通过触摸、抓捏感...
多功能泡泡管作为多感官教室视觉刺激的经典设备,采用直径 5-15cm 的有机玻璃圆柱体,内部盛水并放置彩色小球、鱼类造型等悬浮玩具,底部的气泡发射器与彩色 LED 灯构成主要功能模块。气泡在上升过程中...
多感官训练室对智力障碍儿童的针对性支持:针对智力障碍儿童的发展特点,多感官训练室通过科学的器材配置与环境设计提供针对性支持。视觉上,利用多媒体声光组合、多功能泡泡管等设备吸引注意力,强化视觉认知;听觉...
音乐律动教室不仅关注特殊儿童当下的康复与发展,更注重培养他们的终身学习能力,为未来的持续成长奠定基础。在教学过程中,教师通过引导学生探索、尝试、创新,激发他们的学习兴趣与求知欲望;多感官的教学方式让学...
同伴在模拟情景教室中的意义:在宝乐康健各个情景教室的康复训练中,同伴扮演着不可或缺的重要角色。训练以小班教学为基础,将能力较好的非特殊儿童或功能优于特殊儿童的同伴与特殊儿童组成小组,让同伴在游戏中发挥...
模拟情景训练室的基础要素:含标准化情景模板(覆盖多领域)与可自定义元素(人物、设备、环境细节等),支持快速调用与个性化编辑,实现 “一室多用”;沉浸式呈现要素:融合 VR/AR、生活适应互动训练仪、生...
手控小鱼声光互动游戏箱的功能:通过横向不同轨道变化不断改变推力方向、手臂施力方向以此锻炼手部肌肉和手臂灵活性,不断闪烁的感应灯刺激视觉神经,不同音乐刺激听觉神经;增强手臂肌肉肌力,提高手指抓握能力...
音乐体感室是音乐疗愈法在特殊教育中的具象化应用,充分彰显了音乐疗愈法的独特优势。与常规心理疗法以语言为媒介不同,音乐疗法以音乐为载体,通过旋律、节奏、和声等元素对特殊儿童的情绪与身心状态产生积极影响。...
安全是音乐律动教室设计的首要前提,从设备选型到环境搭建都充分考虑了特殊儿童的安全需求。设备方面,所有电气设备均符合国家相关安全标准,配备时序保护控制器,实现8路电源的有序接通与断开,避免电路故障引发安...
感觉统合训练室的安全保障与维护管理有哪些意义?感统室的安全保障与维护管理是确保训练顺利开展的重要基础。安全保障方面,所有器材均需符合相关安全标准,采用无毒无害、阻燃环保的材质,边缘做软包处理,避免...
模拟情景训练室的基础要素:含标准化情景模板(覆盖多领域)与可自定义元素(人物、设备、环境细节等),支持快速调用与个性化编辑,实现 “一室多用”;沉浸式呈现要素:融合 VR/AR、生活适应互动训练仪、生...
情绪调节是特殊儿童康复过程中的重要课题,音乐律动教室通过多维度的感官刺激,为情绪调节提供了有效途径。音乐能直接作用于下丘脑和边缘系统等人脑主管情绪的中枢,实现对情绪的双向调节:当特殊儿童出现烦躁、焦虑...
律动教室在技术应用上呈现出诸多创新亮点,彰显了现代科技在特殊教育领域的先进水平。控制技术方面,律动声光控制系统可同时控制四个回路的彩色灯光装置,准确分解高、中、低、全频频率信号并可视化呈现,实现声音与...
聚光画板:宝乐康健的自由创作天地 宝乐康健多感官实训室的聚光画板是激发孩子创造力的主要设备之一,配备专属电光画笔,孩子用画笔在板上绘画时,会即时显现荧光画线,也可直接用指头、手掌印画,实现完全自由的艺...
社会性发展不足是特殊儿童融入社会的主要障碍,宝乐康健模拟情景实训教室通过丰富的社交场景与互动机会,有效促进特殊儿童的社会性发展。在情景训练中,儿童需要与同伴、教师进行沟通协作,学习遵守社会规则、尊重他...
情景教室的整体设计理念是什么? 宝乐康健情景教室秉持 “以儿童为中心” 的设计理念,兼顾教育性、安全性与趣味性。在空间规划上,充分考虑特殊儿童的身心特点,采用全倒角设计杜绝安全隐患,环保材质的应用保障...
情景警察局适能训练模块以约10平方(面积可定制)的仿真警察局为依托,聚焦安全防范意识与自我保护能力培养。模块包含接警台、宣传栏、模拟电脑等设施,搭配服饰道具、玩具型装备、常用警用器具等道具,还原警察局...
凭借强大的技术研发实力,宝乐康健为情景教室的品质提供了有力支撑。品牌与国内各大专业机构联合研制训练软件,确保软件的科学性、专业性与适用性;在硬件研发方面,拥有专业的工业设计团队,不断优化产品结构、提升...
宝乐康健仿真情景训练模块具备良好的可扩展性与升级潜力,能够适应特殊儿童康复需求的变化与教育理念的发展。在硬件方面,情景模块的设计预留了扩展空间,学校可根据实际需求增加新的情景模块或升级现有设备;在软件...
在为特殊学校的教学中,模拟情景训练室具有不可替代的应用价值,该空间为特殊儿童的康复教育提供了创新且有效的教学载体。培智学校的特殊儿童面临多样的康复需求,情景教室通过仿真生活场景的创设,将抽象的康复目标...
社会性发展不足是特殊儿童融入社会的主要障碍,宝乐康健模拟情景实训教室通过丰富的社交场景与互动机会,有效促进特殊儿童的社会性发展。在情景训练中,儿童需要与同伴、教师进行沟通协作,学习遵守社会规则、尊重他...
情景警察局适能训练模块以约10平方(面积可定制)的仿真警察局为依托,聚焦安全防范意识与自我保护能力培养。模块包含接警台、宣传栏、模拟电脑等设施,搭配服饰道具、玩具型装备、常用警用器具等道具,还原警察局...
情景训练对语言表达能力有用吗? 语言沟通障碍是特殊儿童面临的主要困境之一,宝乐康健模拟情景训练教室通过针对性的场景设计与互动安排,为语言康复提供了有效路径。在情景训练中,儿童需要在特定场景中使用相关的...
自信心不足是特殊儿童普遍存在的问题,模拟情景互动交流室通过丰富的成功体验与积极反馈,帮助特殊儿童逐步建立自信心。在情景训练中,教师会根据儿童的能力水平设置合适的任务目标,让他们在努力后能够顺利完成任务...
多感官训练室的主要设备有哪些? 多媒体声光组合是多感官训练室的主要视觉刺激设备,集成高清投影机、旋转投影机、镜球、四色射灯等硬件,搭配多声道数码动态环绕音乐系统与动画图像软件库,构建出丰富多变的感官体...
多感官训练室器材有什么特点?多感官训练室器材特点: 1、图形化界面,控制智能化; 2、产品全软包,安全有保障,避免二次伤害; 3、功能分区科学合理,量身打造主题环境; 4、根据生命力活动服从于一定节律...
宝乐康健自闭症儿童感觉统合室,以“安全优先、感官适配、循序渐进”为训练原则,打造出适配自闭症儿童感知特点的专属空间。整体空间采用充满活力的色调,同时通过分区设计实现功能的准确划分:触觉探索区铺设不同纹...
电子琴踏板能提升平衡感吗?电子琴踏板是多感官室常用的器材之一。适用人群:自闭症儿童、脑瘫儿童、智障儿童、唐氏综合症儿童 使用说明:把钢琴琴键设置为8个(或6个),镶入我们的房间地垫之中,这样儿童需要在...
情景教室的整体设计理念是什么? 宝乐康健情景教室秉持 “以儿童为中心” 的设计理念,兼顾教育性、安全性与趣味性。在空间规划上,充分考虑特殊儿童的身心特点,采用全倒角设计杜绝安全隐患,环保材质的应用保障...
多感官训练室的主要设备有哪些? 多媒体声光组合是多感官训练室的主要视觉刺激设备,集成高清投影机、旋转投影机、镜球、四色射灯等硬件,搭配多声道数码动态环绕音乐系统与动画图像软件库,构建出丰富多变的感官体...