地教育为学校教育注入活力a. 不一样的“学习”学校里总是在灌输“是什么”,学习的内容以知识为主,以考试为目的, 而在营地里,孩子们碰到更多的是“怎么办”:背包怎么打?帐篷怎么 搭? 不同意见怎么表达?...
一个孩子在青少年时期,应该至少有三次身处自然学习的经历。这些经历不但能让孩子体验到玩的乐趣,还能通过营地这种集体活动的形式、设计严谨的课程体系,让孩子更好地认识真实的世界。学习不同文化,学会与他人进行...
在营地游戏教育模式中可以培养孩子哪六大能力?书到用时方恨少。能力尤其如此。因为能力的形成远远比读书耗费的时间要长。如果你希望孩子在哪些方面表现优i秀,就要从小开始,根据孩子的喜好和选择进行不同方式的引...
营地教育的这三大属性。Part3情感动力——整合情绪激发动力我们要聊的第三个属性是情感动力的属性。我们往往希望孩子遇到事情的时候,能够拥有正确的认知、理性的判断,那么,情感对孩子的认知有什么作用?一个...
地教育为学校教育注入活力a. 不一样的“学习”学校里总是在灌输“是什么”,学习的内容以知识为主,以考试为目的, 而在营地里,孩子们碰到更多的是“怎么办”:背包怎么打?帐篷怎么 搭? 不同意见怎么表达?...
营地教育的特点。实践性:营地教育强调通过实践活动来获取知识和技能,让学生在亲身体验中感受学习的乐趣。综合性:营地教育涉及多个领域的知识,如自然科学、人文历史等,有助于培养学生的综合素质。趣味性:营地教...
营地教育是课堂外一种体验式学习模式,相对于家庭教育和学校教育而言,是一种社会教育模式。营地教育起源于美国,至今有150多年历史,在中国,营地教育的理念推广和普及刚刚开始,现代意义上的营地教育以教育学和...