数字海报从本质上看依然是海报设计,它继承了传统海报的设计法则,但由于在画面中加入了时间元素,从画面表现上有了明显的区分。无论是纸媒静态海报还是数字动态海报,都隶属于视觉传达的范畴,目的都是为了传达信息...
24小时便利店随处可见,但24小时自助图书馆你体验过吗?有了24小时自助图书馆,市民想借阅图书,不必跑图书馆,不受图书馆开、闭馆时间的限制,在街边的一台自助图书馆服务机上,就能完成借书、还书、办理读者...
传统海报****利用图形和文字向受众传递信息,而具有创新性表现形式的海报则通过媒介、自身形态、受众体验、环境空间等诸多因素来传递信息。海报的表达方式和形态是海报在创新性表现形式上研究的两大重点要素,从...
参与过图书盘点的都知道,盘点的同时,需要一起进行查缺补漏,甚至定位,需要多个人员才能一起完成,为解决这个问题,学校和科研企业合作研发了智能盘点机器人,智能盘点机器人采用RFID(射频识别)技术定位图书...
国内外都有专门研发生产教育服务机器人的公司,可以根据不同的使用者生产不同的机器人。因为知识水平的差异,教育服务机器人被分为不同的种类,主要是面向大学生的以及面向中小学生的。面向大学生的机器人,因为学生...
所谓图书馆的信息化指的是将包括计算机在内的多种能够进行信息处理的现代技术融入到图书馆的建设中来使图书馆的建设和发展从根本上发生转变,使其能够通过信息技术所具备的互动性来实现对各种资源的搜索、传递与共享...
中小学图书馆要抓紧机遇实现数字化,借助网络平台技术,由传统低效的图书馆管理方式向高效的现代化管理模式转变,更好地满足师生阅读需求。图书馆工作人员要学习云平台管理使用的相关操作,学会依靠云平台分析,完善...
正确的图书馆智能化管理系统的应用,可以突破了从前图书馆传统人工管理的局限,不只很大提升了图书馆的管理效率,还有助于图书馆服务品质的提升。在云平台的支撑下,图书馆管理可实现读者信息数据的统计,并通过分析...
在公共图书馆即文化馆,人脸识别进行入馆计数是常用的方法之一,人脸识别是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术,它的**性和不易被复制的良好特性为身份鉴别提供了必要的前提。近几年人脸识别技术...
智慧图书馆之“智慧”主要集中体现在两个方面,即:硬智慧和软智慧。“硬智慧”更多地侧重于技术、资源、设备、空间等物理因素方面;“软智慧”则体现在馆员、管理、服务等内在因素方面。“硬智慧”和“软智慧”并不...
文献资源是人类的共同财富,能为大家所共享,能更多地发挥文献信息资源的至大信息功能乃是天经地义的事情。“我不一定拥有,但我知道哪里有”这种认识上的变化,为中小学图书馆的资源共享提供了观念上的支持。在国内...
学校引入的声阅智能图书漂流柜备受同学们喜爱,课后,同学们迫不及待的来到漂流柜前排队使用,已经经过系统人脸录入的同学,只需要通过人脸识别,就可以借阅自己想看的书籍,进行图书归还,查看图书数据。极大的方便...
进入21世纪以来,随着数字技术的发展,越来越多的设计师、艺术家运用新媒体进行艺术创作。全国各地密集举办的各种以数字媒体为主题的艺术节、论坛和展览活动充分体现了人们对这种新艺术形式的热情。例如“2016...
激励小学生在小学阅读教学中发挥更多的主体性,在很大程度上要求教师尊重以及契合学生的教学规律,很多时候也正是在得到的教学方法和教学策略的引导之下,小学语文教学才能够充分的展示其实效性。因而在实际教学中,...
“ 积分兑换法”在小学英语教学中的应用有效增加了课堂粘性,更加提升了教师的课堂控制能力。处于小学阶段的学生的年龄大概在8到14岁。 这个年龄阶段的孩子往往会表现出好动、爱表现、好奇心强、喜爱模仿等年龄...
古润之东,圌峰之侧,烟雨江洲,菁菁校园。扬中市实验小学,是一所百年老校,它悠远深邃,灵秀动人;同时,也是一所活力校园,它翰墨飘香,雅韵流芳。学校致力于书香校园的打造和整本书阅读的研究,构建了全**的阅...
中小学图书馆是学校办学条件的重要有机组成,是师生不可或缺的信息资源中心,是落实立德树人根本任务、全**深化课程改**的重要阵地,对于保障教学、服务教学、促进教学,提高学生自主学习能力,促进学生全**发...
竞争环境和工作的压力使人变得浮躁和功利化,娱乐方式的多样化和“没时间看书”是让很多人放弃阅读的理由。中国出版科学研究所2006年发布了“全国国民阅读调查”结果:我国国民图书阅读率连续6年持续走低,国民...
在阅读的过程中,不但要思考作者想表达的意思,还要思考作者为什么要这样说。在阅读的过程中要运用想象力,学会与作者进行对话,更深层次地思考作者的思路与思想。就像人们常说的,一千个读者,就有一千个哈姆雷特。...
很多图书馆,由于管理人员的不专业或者没有引入专业的图书管理系统,对图书的采购、入库没有详细的记录和准确的记录,导致在进行图书点检时,信息不全,数据不对,在数量比较大的情况下,管理员通常会直接放弃图书的...
每个企业研究一款产品,起初都会自己的理想和初衷,像掌阅科技公司就把“让阅读无处不在”使命做成了自己的品牌文化,掌阅公司一直都在关注青少年阅读,并于2018年推出了专门为青少年提供优**内容的掌阅课外书...
2004年1月春风文艺出版社开展“漂流”活动。 2005年4月23日“世界读书日”,中国图书馆学会***家图书馆和作协等单位,在中国国家图书馆举办了主题为“阅读丰富人生,共建和谐社会”的阅读推广公益活...
当一个孩子成长到一定阶段以后,就会进入到自我学习的过程,所以学习竞争力是我们每一位家长都非常关心的问题,特别是孩子如何学习的掌握学习方法、学习知识、社会技能等方面的问题,都会让我们每位家长感到特别焦虑...
用环境激励学生——古人云“居必择乡,游必就士。”“近朱者赤,近墨者黑。”……环境对人的成长至关重要。良好的阅读环境所营造出来的力量是无穷的,它将起到“润物细无声”的效果。学校要整体建设课外阅读激励机制...
此外,图书馆也需要建立长效的图书漂流柜使用机制,在一个周期的图书漂流活动结束后,图书管理员可以开展图书喜爱度的调查活动,以此确定本活动中的图书有哪些是受学生欢迎的,哪些是不受学生欢迎的,以便对图书漂流...
在数学教学中,从学生的起点出发,通过创设有效情境,选择合适的例题,引导学生自主学习,主动交流,大胆创新.教师作为学生学习的帮助者、支持者和合作。数学是一门重点学科,也是学生学习其他知识的基础.由于数学...
阅读是语文教学中不可或缺的重要组成部分,阅读对于开阔视野,丰富知识,补充体验,增加积累,培养兴提高能力,实现人文教育,有着其他任何活动无法替代的作用。在小学阶段培养学生养成良好的阅读习惯,对学生的终身...
孩子们的阅读能力的培养需要两种条件才能逐渐发展起来。**一是阅读行为运作在时间上要要有持续性和在内容上要有连贯性才行,即阅读习惯的培养:要每天固定有阅读时间,而不可以喜欢就读读,不喜欢就不读了,这样不...
发展和评估高阶思维是当下课堂教学评价改**的重要趋势。目前相关研究多聚焦于培新高阶思维的内涵、结构、发生机制等,缺少对于如何开展高阶思维评价的实践性认识。通过对人类思维的理论剖析,初步厘清了开展高阶任...
阅读激励成长。你的孩子,是要穷养出吃苦奋斗的精神,还是富养出疏阔温厚的性格?是要让他深知柴米油盐酱醋茶的得来不易,还是让他在琴棋书画诗酒花中尽撒才华?不论选择哪一种养育模式,或者说不论您能给孩子哪种养...