安徽直销工业电路板维修源头直供厂家

       工业电路板维修：

        电阻法。电阻法就是利用各种仪器，测量电路板中可疑点，可疑元器件以及芯片各引脚对地的阻值，将所测得的阻值与正常值做比较，从而可以迅速找到故障。一般可以用万用表，数字电桥等设备进行阻值，在线或者离线打阻值测量。很明显在线测量时会受到与其并联的元器件的影响，导致测量值会有偏差，这个时候就可以将元器件从板子上拆焊下来测量进行离线测量

        电路板的维修方法很多，每个方法的形成，都靠在平时实践中积累和总结。管老师发现有些学员朋友，在电路板维修实战中，经常有一些奇思妙想，解决客户送修电路板的故障，简单有效。这些临时起意的维修方法，在解决某些板，某些类型的故障时，就是一项很宝贵的经验。多实践维修，日积月累就会积累很多属于您自己的方法了。 上海枫逸工业电路板维修诚信经营。安徽直销工业电路板维修源头直供厂家

    电路板维修时，可以按电路的几个组成部分，根据其控制原理按照一定方法来维修。所以应该从交流低压输入部分开始入手，方法是用万用表交流电压档检测输入电压有没输入到整流，如有说明交流低压输入部分是正常的，如没有应该检查交流低压输入部分。接着用万用表的直流电压档检测整流滤波电路有没直流电源输出，如有这说明整流滤波电路是正常的，如无则说明整流滤波电路存在问题，应对整流滤波电路进行检查。接着再检查电源能量转换电路的是否正常，这部分是以开关管、脉宽调制芯片、过电流保护电阻、开关变压器为重要部分，在没给电源加电前用万用表的电阻档对这几个元件逐个进行测量，如无短路等异常情况后，就可以加电进行检查了，一般情况以开关管ZSD820和过电流保护电阻损坏的较多。 安徽销售工业电路板维修品质售后无忧工业电路板维修哪家强？欢迎咨询上海枫逸电气自动化有限公司。

每块电路板如经过维修检测了，一定要将修理过程记录在案，内容包括有：时间，故障现象，检修人员，更换了那些元器件，修后情况等等。必要时电路板的修理前后给予拍照，以备日后查询。电路板维修技术资料管理制度。建立好完善的技术资料库以后，要编制相应的管理制度，让每一位工作人员都熟知管理制度，落实执行好技术资料管理制度。相信这样做，将会给设备今后的日常运行维护带来极大的方便。电路板维修技术资料管理的主要工作内容是：收集、编制、积累各种工业电路板维修技术资料。

除尘法：工控主板的面积较大，是聚集灰尘较多的地方。灰尘很容易引发插槽与板卡接触不良，另外，工控主板上一些插卡、芯片采用插脚形式，也常会因为引脚氧化而接触不良。建议用羊毛刷轻轻刷去工控主板上的灰尘，一定注意不要用力过大或动作过猛，以免碰掉工控主板表面的贴片元件或造成元件的松动以致虚焊。注意去除CPU插槽内用于检测CPU温度、或工控主板上用于监控机箱内温度的热敏电阻上的灰尘，否则会造成工控主板对温度的识别错误，从而引发工控主板保护性故障。如果是插槽引脚氧化引起接触不良，可以将有硬度的白纸折好(表面光滑那面向外)，插入槽内来回擦拭;对于插卡插脚，可用橡皮擦去表面氧化层，然后重新插接. 工业电路板维修要多少钱？欢迎咨询上海枫逸电气自动化有限公司。

    常用的电路板维修检测方法及维修技巧，非在线测量是指非在线测量在电路板维修未焊入电路时，通过测量其各引脚之间的直流电阻值与已知正常同型号电路板维修各引脚之间的直流电阻值进行对比，以确定其是否正常。在线测量是指在线测量法是利用电压测量法、电阻测量法及电流测量法等，通过在电路上测量电路板维修的各引脚电压值、电阻值和电流值是否正常，来判断该电路板维修是否损坏。代换法是指是用已知完好的同型号、同规格电路板维修来代换被测电路板维修，可以判断出该电路板维修是否损坏。分隔测试法又称电路分割法，是把电子设备内与故障相关的电路，合理地、一部分一部分地分隔开来，以便明确故障所在的电路范围的一种故障检查方法。该法是通过多次的分隔检查，肯定一部分电路，否定一部分电路，这样一步一步地缩小故障可能发生的所在电路范围，直至找到故障位置。 工业电路板维修有用吗？欢迎咨询上海枫逸电气自动化有限公司。上海自动工业电路板维修服务至上

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      新手自学电路板维修方法： 

     三、动手能力的形成。在学习电子元器件的时候，管老师建议多找一些废板，一是可以用来测量电子元器件，体会在线和离线测试的方法，二是可以练习拆焊水平。

     四、看几本基础些的电子技术的书。比方说，电阻，电容的串并联知识，典型的一些开关电源电路等，这样对电子技术也有一个基础的了解。

     五、对着电路板跑电路。有了前面那几步的基础的话，重点可以放在这上面了，多跑一些不同的板子，如果能画出原理图来就更好了，有助于对电路的理解。

     六、实际修电路板，积累经验。不管采用那种方式自学，最种的目的，还是为了修好故障电路板，管老师觉的因此实修，多修才是提高电路板维修水平的途径。

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