随着年龄的增长,孩子需要学习的知识越来越多。压力就随之越来越大,需要孩子更快速地完成作业,预习新知识,甚至在考试前快速复习。这样,孩子才能有更多的时间去做自己喜欢的事情,比如画画、唱歌、运动等。但是现在有一种神奇的方法——快速阅读,可以帮助孩子更快速、更高效地吸收知识!快脑国际的快速阅读培训课程不仅能让孩子们在短时间内读完一本书或一篇文章,而且还能帮助孩子更好地理解内容,记住更多的知识点。想象一下,当孩子们掌握了快速阅读的技巧后,就能更快地掌握新知识,成为班级里的小学霸了!快速阅读并不是简单地快速翻页,一目十行,而是需要孩子学会如何快速找到文章的重点,理解作者的意图。这样,孩子在阅读时就能更深入地去思考,更好地理解故事情节和人物关系。同时,快速阅读还能让孩子接触到更多的书籍和文章,发现更多有趣的故事和知识。快速阅读并不是大人的特权,孩子也能轻松掌握。通过简单的训练和实践,就能逐渐提高孩子的阅读速度和理解能力了。想象一下,当孩子在班级里展示自己快速阅读的能力时,同学们都会羡慕不已呢!读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。——章学诚。深圳高效快速阅读体系
我们知道,从小改变孩子的阅读方式要比成人快得多,在幼儿时期练习快速阅读法对大脑的塑造、左右脑的锻炼都比成人事半功倍得多,而快速阅读的“眼脑直映”方法很大地开发了孩子的大脑,特别是右脑的能力。科学家研究发现,右脑的记忆能力要比左脑高得多,因此经过了快速阅读方法的训练也可以让孩子们拥有终身受益的记忆力。用阅读给孩子充充电有益的阅读是孩子成长过程中的一种营养注入,阅读习惯的养成对孩子一生有益。因此家长在有空的时候多带孩子去书店转转。当然并不是每次去都要买书,而是要利用去书店的机会,增加和孩子一起阅读的时间,要让孩子知道读书不仅*可以获得知识,还应该是一种自觉的行为习惯。深圳高效快速阅读体系读书使人忘忧 烦恼时会拿起一本书,它会告诉我开心是多么的重要。
为什么能速读?速读这门技巧是不是只有少数人能会呢?其实,每个人与生俱来就具有了速读能力,只是不懂得方法而已。经由速读训练,将原来的看书习惯改变,能把阅读潜能激发出来。我们视线所及的焦点是一个面而不是一个点,当我们欣赏风景图片、电影、电视时,能够一眼就看到整个画面,一目了然。并不需要由上至下或从左至右慢慢地看,也没有经由嘴巴的发音,这就证明,我们的视觉是相当灵敏的。那为什么我们看书时就无法一眼看一面呢?;了解更多相关资讯,欢迎来电咨询。
快速阅读还有助于促进孩子的学习动力。当孩子能够更快地获取和理解信息时,他们会感到更加自信和有成就感。这种自信和成就感会进一步激发孩子的学习兴趣和学习动力,使他们更加主动地投入到学习中去。同时,快速阅读还有助于孩子更加高效地完成学习任务,减少学习压力,提高他们的学习满意度和幸福感。虽然快速阅读强调速度和效率,但它同样需要孩子具备耐心和毅力。在练习快速阅读的过程中,孩子需要不断地调整自己的阅读速度和节奏,克服阅读中的困难和挑战。这种过程实际上是在锻炼孩子的耐心和毅力。通过不断地努力和坚持,孩子会逐渐提高自己的快速阅读能力,从而更加自信地面对学习和生活中的各种挑战。因此,培养孩子的快速阅读能力实际上是为他们未来的人生道路做好准备。推荐家长给孩子们通过一些专门的训练来提高孩子快速阅读,如快脑国际的快速阅读课程,旨在通过专业、系统的训练,帮助孩子提高快速阅读的能力。阅读 可以让你脱离成长环境 自命不凡!
中国一直崇尚着死记硬背和题海战术,我们会发现我们的孩子大多会慢慢的变得有些呆板,实践的能力偏弱。欧美国家特别重视学生的阅读、写作、演讲与思维的能力。布什在竞选上总统之后,首先做的事情就是回到哈佛大学重修快速阅读。2002年2月22日美国总统布什赴清华大学的演讲中提到:现在美国的小学生,如果四年级还不会快速阅读,那他初二的时候就更不能阅读了,而且根本无法上大学。美国每年拨款50亿美元,提高学生的快速阅读能力。1961年,快速阅读法的创始人爱维琳·伍德给美国的12位参议员教授了快速阅读法,从此这一学科在世界各国迅速发展起来。在美国,哈佛大学开办了快速阅读训练班,前总统肯尼迪和卡特及许多参议员都接受过快速阅读训练。美国有专门研究快速阅读的速读学院,并有权授予学生博士学位。在现今这个娱乐触手可及的世界里,你可能会问自己读书的意义是什么呢?深圳高效快速阅读体系
读书改变气质 打开一本书,就好像轻轻感受到淳淳杨柳风,扑面而来。深圳高效快速阅读体系
快速阅读后大声口述,实质是朗读者在自我欣赏自己的声音,在口述过程中,把文字变成了声音,并且伴之以节奏、韵律、形象、情感,使人进入了一种美的艺术体验,这就很好地开发和训练了右脑。α波(8~13赫兹)被称为放松波。α波频率较慢,在这种状态下会产生快乐感、幸福感、深沉的放松、直觉地涌现出创意等。科学家发现,脑波的节奏越缓慢,知觉上时间也会缓慢进行。现代医学已经证明,使用右脑时涌现出大量的α波,这恰恰开启和使用了右脑。性格内向者往往发出的声音也很小,如果孩子都能坚持大声读课文及其他文章、书籍,很容易使孩子爱讲话,性格也就随之而变。内向的人大多都是不会、不想和不善于使用语言的人,当一个人能够肌肉放松、铿锵有力、抑扬顿挫、情感饱满地诵读时,也就是能把自己的勇气、力量、感情、理解读出来时,他就变得外向了。深圳高效快速阅读体系