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中国象棋是中华民族几千年历史文化的瑰宝，源远流长。象棋的体育竞技性、趣味性、特有的雅俗共赏娱乐性，使这项活动一直深受大家喜爱。同时，此项活动有助于启迪孩子的智慧，淬炼思维品质，增强他们面对困难和挫折的勇气，促进他们身心健康发展，在当今校园也很受欢迎。兴趣是比较好的老师，要学好棋，首先要对它有兴趣，学的高兴了，才会继续学下去。小小的棋盘，纵横之间，所蕴含的是几千年的中华文化之道，是仁和义，是礼和智，是我们的文化基石。棋盘虽小，但下棋带给同学们的乐趣却丝毫不减。上海象棋培训机构哪家好？欢迎联系胡荣华教育培训。幼儿桥牌培训中心

打桥牌对提高少儿的逻辑思维能力、心理素质、大局观等都有很好的帮助。3、打桥牌的大局观念桥牌的“桥”字，已经预示了团结协作在这项运动中的重要性。桥牌不是单人项目，就要求伙伴之间为了完成目标保持高度的默契和配合，需要有大局观念，可以培养一个人的团队协作精神。同时，打桥牌也可以增强人与人之间的沟通能力，多交朋友，促进人际关系的和谐。4、打桥牌可以陶冶情操，使人身心愉悦不像其他运动项目那样的激烈和热情，桥牌运动要求参与者无论是处于有利的形势还是遭遇失误，都要做到喜怒不形于色，整个过程都是在默默地进行。但是看似平静的表面却蕴藏着同样激情的比拼和一招招制敌妙算，这样的过程可以将人锻炼的处事不惊、临危不乱，具备完善的性格。一旦牌手在经过精密计算和判断、在默契的配合之后，以某种打法完成了有难度的“定约”，这种时候带来的快乐和兴奋是不言而喻的。幼儿桥牌培训中心小学生暑期象棋培训，欢迎联系胡荣华教育培训。

正值9月开学季，学校内开设的各类棋类牌类班也都陆续开班了。棋类牌类课程进校园的普及、提高教育，不仅丰富了青少年儿童的课余生活、开发智力，将课余时间更多地投入到一项有意义的活动中去。更通过学习，感受到了棋类牌类文化的独特魅力，有力推动了国粹的再传承。让更多的青少年儿童认识并喜爱上棋类牌类运动，让更多的孩子从小就够掌握一项或几项有趣又锻炼思维能力的技能，同时也为上海的智力运动项目培养更多的青少年基础人才。

棋局变幻无穷，气象万千。特别在中局格斗中，子力犬牙交错，暗礁林立，看似胜券在握，其实危机四伏。常言道：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。不到直捣黄龙府，不能宣布胜利；同样，不到山穷水尽，就不要轻言失败。处于胜势不放松，处于劣势不气馁。认真思考。机会多多。孩子在学棋过程中，一定会尝到注意力不集中的苦果，稍不留神，或一着不慎，往往断送大好河山。注意和记忆力对象棋活动可以说是基本功。站在前人肩膀上，基本杀法、胜负判断、布局技巧等就没有必要一一重新摸索，这就需要好的注意集中和记忆力。上海中国象棋培训学校哪家好？欢迎联系胡荣华教育培训。

下象棋能提高人的智力，我们所说的智力，是指能自我提出问题，发现问题，分析问题，直到**终解决问题的能力。而下象棋正好适应了这个过程。下象棋从吃亏和得利开始，要下好棋必须得学会数学计算，学会逻辑分析，并预知其后几步的情况，并有严密的计划性作保证。自然提高了人的逻辑思维能力、形势判断能力和分析总结能力。所以有人说，象棋是一种只有聪明人才可以从事的游戏。没有睿智的分析判断，不能很好地审时度势很难把握取胜的机会。下棋输赢很正常，但第二盘棋依然同样方法输棋，不加分析总结，不能吸取教训是不可原谅的，这样的棋手棋龄多久都不会进步。虹口象棋培训，欢迎联系胡荣华教育培训。上海桥牌培训课

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学生不出校园，就能参与多样化运动体验，背后有一群可爱的专项化社会体育指导员在服务！3月29日，“校园萌动35分钟”杨浦区社会体育指导员进校园在民办打一外国语小学启动，身着上海市社会体育指导员工服的专项化社会体育指导员为孩子们开展体适能、花样跳绳、武术、桥牌、轮滑五个项目的运动指导。上海市体育局群体处副处长黄海松，杨浦区教育局副局长曾除非，杨浦区体育局副局长俞华以及区教育局、体育局相关科室、区体育活动中心、民办打一外国语小学负责人观摩了“校园萌动35分钟”杨浦区社会体育指导员进校园课程。杨浦区体育局副局长俞华为参与“指导员进校园”的协会进行及单位授牌，并配送相关项目体育器材。上海胡荣华教育培训学校作为指导员进校园单位**，向民办打一外国语小学赠送桥牌启蒙教材。幼儿桥牌培训中心