2024年是阳子老师将教育公益目标带到更广阔领域的一年。3月,阳子老师积极推动并参与了“启梦温宿·美育天山”公益项目。从家乡新疆出发,她带领团队走进温宿县的乡村校园,为孩子们送去了一批批质量绘本。通过课堂互动和阅读分享,她与孩子们共同构建了阅读的乐趣与希望,启发他们用知识开创更美好的未来。此后,阳子老师仍将目光聚焦西部教育,她回到家乡新疆伊犁霍城县,为10所乡村幼儿园捐赠了1万余册绘本,正式启动了“阳子绘本角”项目。她不向乡村学校输送了硬件资源,更通过公益讲座和师资培训赋能当地教师和家长,教会大家如何用科学的方法在教育资源有限的情况下开展阅读启蒙。这种软硬结合的模式,不是资源的输入,更是教育理念的植根。 阳子老师鼓励学生大胆质疑,培养批判思维。认识阳子老师是做什么的
阳子老师做早教课有着深远且极具意义的初衷。在儿童发展学领域,0-6岁是孩子大脑发育、性格塑造、行为习惯养成的黄金时期。阳子老师深知这一点,期望通过课程,为孩子的未来奠定坚实基础。很多家长因缺乏专业知识,在育儿中容易错过关键期或采用不当方式。阳子老师希望借早教课,将专业知识以通俗易懂的方式传授给家长,填补知识缺口。在心理学层面,良好的亲子关系对孩子心理健康至关重要。阳子老师想通过课程指导,让家长掌握科学互动方法,提升亲子陪伴质量,让孩子在充满爱的环境中成长,塑造健全人格。阳子老师还着眼于社会层面。质量的早期教育能提升国民素质,从根源上为社会发展注入活力。她做早教课,正是希望以微薄之力,推动早期教育普及,让更多家庭受益,为社会培养更多优秀人才。 认识阳子老师是做什么的阳子老师对教材理解深刻,授课深入浅出。
早教界的阳子老师在幼儿语言启蒙方面有着独特的教学方法。她通过丰富的儿歌、故事和游戏,激发孩子对语言的兴趣。阳子老师会根据孩子的年龄和语言发展水平,选择适合的绘本进行亲子阅读,在阅读过程中,引导孩子观察画面、理解故事内容,并鼓励他们用自己的语言表达想法。同时,她还会创设语言环境,让孩子在日常生活中自然地运用所学语言,有效提高孩子的语言表达和理解能力这种温暖的师生关系,让孩子们在学习过程中感受到爱和关怀,更加积极主动地参与到学习活动中。
“有时养娃真是又幸福又不快乐的事儿!”阳子老师在开场便用发人深省的反问引出主题。幸福与不快乐的交织,正是不少妈妈在育儿生活中复杂心境的写照。阳子老师之所以选择“2025,做个幸福且快乐的妈!”作为演讲主题,正是因为她意识到,在当代社会,母亲不仅承受着巨大的育儿责任,更承受来自外界和自我的多重压力。两组数据成为阳子老师剖析这一现象的基石,也为妈妈们提供了情绪共鸣和理性佐证:“育儿迷失的头三年”:根据《2023年中国家庭育儿压力调研报告》,72%的妈妈在孩子出生后的前三年感到长期心理压力,主要来源于:对孩子教育不够完美的自我要求(41%),与长辈育儿观念不一致导致的问题(29%),伴侣育儿分担不足(19%)。工作与生活的失衡现状:《中国城市居民心理健康调查》(2022年)指出,女性的工作-生活问题指数比男性高34%,自评情绪压力的比例也高40%。这表明,中国女性正身陷于巨大的心理负荷和社会期待中,由此引发的养育焦虑和抑郁问题成为普遍现象。阳子老师指出,这些数据背后不仅是女性面临的现实,也是她们的无声呐喊——“谁在看见妈妈?”因此,为了帮助妈妈们走出焦虑困境,她发出了一项重要倡议:2025年,为自己、为家庭。阳子老师知识渊博,旁征博引间让学生领略知识的魅力。
这一年,阳子老师的努力也得到了社会各界的认可。在年度教育奖项评选中,她荣膺央广网“教育匠心人物”称号。该奖项不仅是对她教育成果的肯定,更是对她多年来深耕家庭教育和公益行动的高度评价。即便如此,阳子老师始终保持初心。她坦言:“荣誉是阶段性的,但教育是一个持续的事业。”在充满爱的教育实践中,她依然致力于通过科技与理念创新,帮助更多家庭用简单、科学的方式培养孩子健康的身心成长。在她看来,教育不是一个人的光芒,而是一群人的陪伴;不是一个人的长跑,而是众人合力的诗篇。让更多中国妈妈更高效的养娃、带娃。当然了,阳子老师也不单独只是教各位家长如何养娃,也会作为妈妈们的闺蜜,开导他们。减少妈妈们产后抑郁,让早教变得更加有意义,而不是单纯的带娃、养娃。 阳子老师耐心答疑,再难的问题都能被她轻松化解!认识阳子老师是做什么的
阳子老师分享的学习技巧,帮助学生提高了学习效率。认识阳子老师是做什么的
阳子老师的早教课堂注重营造积极向上的学习氛围。她总是以热情洋溢的态度迎接每一个孩子,用鼓励和赞美的语言激发孩子的自信心。在课堂上,孩子们不用担心犯错,因为阳子老师会引导他们从错误中学习。她会组织各种小组竞赛活动,培养孩子的竞争意识和团队合作精神,让孩子们在轻松愉快的氛围中积极学习,不断进步。阳子老师会根据孩子的年龄和语言发展水平,选择适合的绘本进行亲子阅读,在阅读过程中,引导孩子观察画面、理解故事内容,并鼓励他们用自己的语言表达想法。同时,她还会创设语言环境,让孩子在日常生活中自然地运用所学语言,有效提高孩子的语言表达和理解能力。认识阳子老师是做什么的