童乐幼儿园中班学生走进上海动漫博物馆,开启了一场充满童趣与文化内涵的研学之旅。作为中国动漫产业的重要展示窗口,该馆通过丰富的展陈设计与互动体验,为孩子们呈现了一场沉浸式的动漫文化盛宴。在专业讲解员的引导下,孩子们依次参观了漫画馆、动画馆及动画发展长廊,近距离接触了齐天大圣、三毛、葫芦娃等经典动漫形象,深入了解了中国动漫从早期手绘到现代数字技术的演变历程。馆内通过多媒体展播、历史文物陈列等形式,生动展现了上海作为中国动漫发祥地的深厚底蕴。此外,孩子们还参与了定格动画制作体验活动,在动手实践中感受动画创作的魅力,将对动漫的兴趣转化为具体的实践能力。这次研学活动不仅让孩子们在欢乐中学习了动漫知识,更激发了他们对传统文化与现代艺术融合的探索热情,为童年时光增添了独特的文化记忆。园内专业厨师团队精心制作餐食,展示营养食谱与食材,保障孩子营养均衡。杨浦区口碑好的私立幼儿园

童乐幼儿园始终坚定不移地以激发孩子内驱力作为**教育目标,这一**理念就如同一条无形却坚韧的丝线,紧密贯穿于日常教学与生活的每一处细微角落。在全天沉浸式英语环境里,课堂互动不再是传统的单向输出,而是充满趣味与挑战的双向交流。外教老师会精心设计各种游戏环节,像情景模拟购物,孩子们需用英语询问商品价格、表达需求。日常交流中,从清晨入园时的“Goodmorning”,到课间分享小零食时的“CanIhavesome?”,孩子们被积极鼓励开口表达。当面对复杂句式或发音难点,老师耐心引导,让孩子们在不断尝试表达的过程中,逐渐学会直面困难、不轻易退缩,着重提升抗挫能力与挑战精神。经过长时间的积累与沉淀,孩子们在这样的环境中,会自然而然地成长为自信果敢的未来探索者,为他们今后勇敢迈向更广阔的世界筑牢坚实根基,无论是应对学业难题,还是社交挑战,都能凭借这份自信从容应对。杨浦区口碑好的双语幼儿园报名咨询静谧舒适的图书阅览室,藏有海量科普、绘本、故事书籍,培养孩子阅读习惯。

语言教育融入环境-公共区域:教学实践中,将语言教育融入周围环境和一日活动。在走廊、楼梯等公共区域,用绘画、手工等形式再现经典绘本及课程故事,孩子日常行走中可熟悉故事内容,随时表达交流,提升语言能力。语言教育融入环境-班级设置:根据幼儿语言表达需求,班级里创设个性化语言区和特色课程墙。个性化语言区投放丰富语言材料,孩子可自主选择活动内容;特色课程墙展示孩子语言学习成果,激发语言兴趣和创作欲望。语言教育渗透基础课程:在游戏、学习、运动、生活等基础性课程中,巧妙渗透语言教育。强调孩子主体性和主动性,鼓励积极参与活动,大胆探索表达,如在角色扮演游戏中提升沟通能力。
童乐幼儿园新学期开学氛围:新学期开学,幼儿园充满欢乐温馨氛围。老师精心布置校园,热情迎接小朋友,哥哥姐姐也参与欢迎,让新入园孩子感受大家庭的友好关爱。小班幼儿入园适应:小班小朋友初入幼儿园,对一切好奇又陌生。老师用耐心爱心引导他们熟悉环境、认识新朋友,陪伴他们适应生活节奏,开启快乐学习之旅。中班幼儿新学期成长:中班孩子在新学期有新成长进步,更加自信勇敢。开学活动中积极参与,表达对新学期期待,还主动帮助小班弟弟妹妹,展现担当友爱。大班幼儿幼小衔接:大班孩子面临升入小学挑战,幼儿园开展系列幼小衔接活动,如参观小学、体验小学课堂、学习书写和数学知识等,帮助孩子做好入学准备,顺利过渡。幼儿园运动会:运动会是孩子**期待的活动之一,赛场上孩子精神饱满,积极参与比赛项目。亲子项目增进亲子默契感情,活动现场充满欢声笑语和加油助威声,展现孩子活力和团队精神。乐高室里,孩子用乐高积木搭建创意世界,锻炼空间思维与动手能力。

「童乐的语言培养模式挺符合孩子的成长节奏」在选择幼儿园时,发现不同学校的语言教学方式差别挺大,有的托班直接全天外教,有的则是几节英语课的模式。去童乐听了介绍,觉得他们的安排更符合孩子的发展规律。托班阶段是全天中教+半天外教,这样孩子可以在稳定的语言环境中逐步适应幼儿园,同时通过半天外教的互动建立英语语感。两岁多的孩子语言能力还在发展,完全用英语沟通可能会让他们产生挫败感,反而影响适应。到了小班再进入全天外教,孩子已经更能理解外教的引导,过渡起来更自然,学习效果也会更稳定。另外,托班孩子下午四点多就放学,全天外教的投入和实际学习时间并不完全匹配,而半天外教的方式刚好能够兼顾语言培养和日常生活能力的建立。整体来看,这样的安排既保证了语言学习的节奏,也让孩子能够循序渐进地适应新的环境,是一种比较稳妥的方式。户外活动不是随便玩!童乐幼儿园的户外探索太靠谱了!私立幼儿园好不好
7000 + 平方米自有天地,1200㎡草坪操场、500㎡阳光广场与屋顶操场,情景式运动让孩子天性尽情释放。杨浦区口碑好的私立幼儿园
上海杨浦区童乐幼儿园特色课程-食育:食育课程别具一格,带领孩子们走进食物的奇妙世界。课程中,孩子们首先了解食物的来源,认识各种农作物,通过观看视频、实地参观农场等方式,知道米饭是由稻谷加工而来,蔬菜是从土地里生长出来的。接着,他们参与食物的种植、采摘过程,在幼儿园的小菜园里,亲手种下蔬菜种子,浇水、施肥,悉心照料,等待收获的喜悦。***,孩子们还会参与简单的食物制作,如制作水果沙拉、包饺子等。在这个过程中,孩子们体验劳动的乐趣,明白食物的来之不易,从而培养珍惜食物的意识,养成良好的饮食习惯,学会享受健康、美味的生活。杨浦区口碑好的私立幼儿园