经营好一家企业就是打通战略、运营、人员三大流程,形成可持续发展的经营闭环,其中人员流程是**重要的,因为再好的战略和运营流程没有人去践行就会趋于失败,而只要有突出的人才,就能创造出战略并落实好运营。对于企业老板来说,20%重要的事情就是抓好人员流程,通过培养突出的人才落地战略和运营流程,切入点就是优秀人才的焦点——管理者,也就是培养高绩效的管理者。
可以说,培养高绩效的管理者是企业可持续发展必须做出的选择,也是**正确的投资,只要有高绩效的管理者,就能让一个组织从低绩效转变为拥有可持续发展竞争力的高绩效组织。如果老板不能扭转自己的认知,去把握真正的重点,花精力去培养管理者,即使今年企业业绩呈上升态势,过几年业绩下滑也是迟早的事,智慧的老板都是在业绩比较好的时候,就去培养管理者,这个时候只需很少的投入就能获得比较大的回报,在面临业绩下滑危机的时候,及时醒悟去培养管理者也来得及,只是要付出更多的投入成本,但如果放任不管,企业就会陷入恶性循环逐步被市场淘汰。
上海盛榕咨询专注为中小企业提供高中基领导力培训一站式服务,如果您想做落地的领导力培训,欢迎联系我们,期待携手共创成功实践! 管理的**:一切的管理,都是为目标服务的;一切的管理,都是通过解决问题(Problem)去达成目标的。四川公司管理培训培训课程
5S管理培训的目的是什么?
5S管理培训的目的是什么?随着管理的不断完善和精细,5S管理的内容也不断地被扩充,已经逐步发展到13S,即在5S的基础上增加安全、节约、服务、满意、坚持、共享、效率、学习。其实,无论怎么变化,5S其实是一种管理思想和文化。那么企业推行5S管理的目的到底是什么呢?为什么很多企业都在推行5S管理培训呢?
5S管理培训效用:
1、5S管理是节约家,实现了成本优化。
2、5S管理是很好的推销员,提升了企业形象。
3、5S管理不仅是安全保障者,也是品质守护神。
4、5S管理是标准化的推动者。
5、5S管理形成令人满意的职场,提高了工作效率。
5S管理培训目的:
1、5S管理能改善和提高企业形象
2、5S管理促成效率的提高
3、确保生产安全
4、建立员工的标准化管理意识
5、5S管理保障企业安全生产。 湖南薪酬绩效管理培训好处人才管理体系应该定义一把手工程来抓,建立“思考业务、定义人才标准、评价人才、管理人才的完整管理体系。
企业中层人员管理培训课程有哪些?
企业中层人员管理培训的目标企业中层管理培训目标是什么,要达到什么样的效果与对高层管理者的培训相比,对中层管理人员主要应该侧重进行业务上的培训,同时也要向他们传递相关的管理知识理念,使他们更好地理解和执行企业经营层的决策方针,更高效地计划、组织、领导和控制企业的日常经营职能,实现企业从理想的目标向现实的业务产出的顺利转换。因此对中层管理人员培训的主要目标有:为其提供胜任未来工作所必需的经验、知识和技能,使他们能够适应不断变化环境中复杂的问题;使企业的宗旨、使命、信念、价值观和企业文化得到顺利传达,并真正在企业上下员工中发扬光大;培养个别骨干分子成为企业未来高层管理者的接班人。基于这样的培训目标,对中层管理人员培训的主要内容可以围绕开发他们的任职能力,使他们具备关于企业内外形势的认识和发展观点,提高他们关于业务的决策能力、计划能力,提高他们对人的判断和评价能力以及人的沟通交流能力。因此,中层管理者培训课程可以选择管理者角色认知、领导力、战术布置、人才培养、下属指导、沟通、激励、授权、团队建设等焦点管理课题展开。
领导力落地培养01:中层管理者的十项职责
如何成为优异的管理者?答案很简单,就是模仿优异管理者的行为,这也是领导力培养的底层逻辑,即帮助管理者习得高绩效管理者的行为。
作为一个常年为企业提供领导力培养服务的乙方,为企业设计与实施了很多领导力项目,见证过很多管理者的成长,深知领导力不是天生的,而是完全可以通过后天正确的训练习得的,它将极大地释放一个管理者的潜能,提升团队的业绩,为一个组织降本增效。
但是市面上很多领导力培养项目大多落地性不强,管理者碎片化地学了很多课程,还是不知道什么是管理,自己要承担哪些管理职责,如何带好一个团队。
那么如何才能真正培养出一批质量的管理者呢?答案是对标高绩效行为的在岗训练,萃取管理者日常面临的管理场景,分阶段传授一套系统的领导力知识体系,通过完成训后的实践任务和导师辅导,习得中层管理者的十项高绩效行为,也就是中层的十项管理职责:
一、战略贯彻
二、以身作则
三、目标计划
四、授权委派
五、监督检查
六、复盘改进
七、团队组建
八、人才发展
九、流程优化
十、共赢协作
我们的目标是帮助客户打造项目口碑获得客户认可,帮其搭建培训总监的知识体系,使其可以单独在中小企业操盘人才培养体系的落地, 管理培训围绕“行为”课程:人才的选拔与培养;结构化面试;员工激励;人才的选育用留;团队领导力。
中层领导力培养,成功的五个标准
中小企业老板普遍的痛点是如何提升管理层的执行力?培训负责人普遍的痛点是如何让领导力培训产出让领导认可的实效?解决问题首先找到问题,
现在的问题是老板和培训负责人通常对领导力培养项目的成功标准不清晰,只是一个模糊的理解,一件事的源头没有理清楚,结果大概率就不如意。
标准三、促进管理提效(抓业务、抓能力、抓效率)
传统的领导力培训很难促进管理提效,焦点原因是学员没有在工作中做到,而没有做到的原因有两个,一是课程中没有转换认知和掌握方法,二是训后没有应用改变。很多课程讲得动听,但实际在工作中还是不会用,这是因为大多数讲师是灌输式的培训,理论讲得好,但并没有帮助学员转换认知,学员不认为要发生改变,没有帮助学员结合场景去练习。
我们的领导力培训可以帮助培训负责人规避这个误区,因为我们的课程设计是围绕管理者实际场景去定制的,讲师会用教练引导的方式启发学员转换认知,激发学员愿意去做,而当他们愿意去做了,项目效果就出现了,通常会从没有到建立业务PDCA的管理机制,从没时间去培养人才到结合实际业务实施人才培养动作,到有一套标准化的管理方法提升"抓业务、抓能力、抓效率"的管理成效。
人才盘点项目:组织状态诊断 ;标准模型优化;人才盘点工作坊;企业定制化工具。湖南薪酬绩效管理培训好处
管理培训对“团队行为”的课程:团队领导力;教练领导力。四川公司管理培训培训课程
如何做好企业年度员工培训计划提出了分六步走的方案。
一、一个好的培训规划绝不会只是一些培训课程的组合,只有从思想上重视培训规划,明确培训重点目标,才能够正确对待培训规划,也才能够制定出有效的培训规划。
二、员工培训计划要系统分析培训需求,有的放矢切入实际企业整体的培训需求可以从五个方面来进行分析:企业发展战略、年度工作计划、企业文化、行业特性和企业发展阶段。
三、员工培训计划要建立培训课程目录,制定课程开发计划培训需求分析完成后,下一步就是为实现这些需求而安排培训课程。
四、员工培训计划推行培训案例征集,有效性、吸引力倍增实际工作中发生的案例是比较好的材料,把工作案例提交给培训师,由培训师根据案例来组织课程,培训不可能不再具有针对性。
五、系统分析员工的培训需求实现员工培训计划的系统性,必须系统分析每个岗位所应具备的知识与技能,制定岗位技能表及培训训练活动的具体实施方案,细化各项学习内容和考核目标,根据员工缺乏的技能再来组织培训。
六、员工培训计划推行教练体系,在企业内部建立一支讲师队伍,或者把内部培训师训练成一支讲师队伍,采取培训加讲师的方式,则能极大的提高培训效果。 四川公司管理培训培训课程
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