山西财务内控项目管理云平台

用于管理各学校仪器设备的采购记录。记录包括采购时间、金额、资金来源等基本信息。同时，采购记录中还可以查看各**教室仪器设备的采购入库情况。用于市、区、校年度教育装备预算的管理。在年度预算管理中，平台根据学校各**教室现有教学仪器设备实际数、执行的装备配备标准，对各学科仪器设备做出配备是否达标的分析，包括实验设施、仪器设备达标情况分析等。同时，平台会进行缺口资金测算、数据分析，实现实验仪器设备缺口等情况的分析，进而形成采购预算、资金缺口预算等。为了更好地体现实用性，平台还支持根据实际情况对当年预算情况进行设定。学校教育装备管理是保证教学活动顺利进行的重要环节。山西财务内控项目管理云平台

资产是否在质保期内，供应商是哪家，由此造成质保期内当过保报修，维修费用的损失；误报供应商，供应商怨声载道……这些问题都悬而未决，更谈不上供应商质保期内合同履约的质量监管。平台中“维护维修”模块的使用解决了以上所述问题。无论质保期内维修，还是质保期外，维修的关键在于学校的报修，只要解决好报修的正确性，问题就会迎刃刃而解。黄校长介绍，我校在报修资产时，是利用手机扫描粘贴在资产上的二维码标签，实现一键智能报修。系统自动推送资产的质保期、供应商（服务商）、存放地等信息，真正做到一键无忧报修，坐等企业服务。山西财务内控项目管理云平台简化了设备维护维修的流程，采用二维码和微信机制，一键智能报修，同步生成维修记录和学校评价。

项目管理是一种关于“在复杂多变的环境中，做好一件事情”的理念和技术。它涵盖了以下方面：规划：制定项目管理计划、范围管理、进度管理、成本管理、质量管理、资源管理、沟通管理、风险管理、相关方管理等。执行：指导与管理项目工作、管理项目知识、获取资源、建设团队、管理沟通、实施风险应对、实施采购、管理相关方参与等。监控：监控项目工作、整体变更控制、确认范围、控制范围、控制进展、控制成本、控制质量、控制资源、监督沟通、监督风险、控制采购、监督相关方参与等。收尾：结束项目或阶段，验收成果、保存知识、释放资源。

项目管理是指在项目活动中运用专门的知识、技能、工具和方法，使项目能够在有限资源限定条件下，实现或超过设定的需求和期望的过程。项目管理是对一些成功地达成一系列目标相关的活动（譬如任务）的整体监测和管控。这包括策划、进度计划和维护组成项目的活动的进展。项目管理是运用管理的知识、工具、技术于项目活动上，来达成解决项目的问题或达成项目的需求。项目管理则又分为三大类：信息项目管理、工程项目管理、投资项目管理。项目管理是为了提高装备类项目的管理效率和质量，确保项目能够按照预期的要求顺利完成，实现项目目标。

建设一个质量的教育装备信息化管理平台，就是建设以法治思维深化教育装备综合治理能力和提高工作绩效的工作载体，就是实现一岗双责的重要技术路径与工作策略。质量是教育装备的生命，也是教育装备工作对纳税人负责与财政资金负责的责任体现。当教育技术水平与工作机制都有一定基础后，如何将技术与机制高效的落实到具体工作中，从而实现工作目标，这就是一个方法的问题。建设教育装备信息化管理平台，不仅是信息时代的技术路径，更是装备部门和装备人必须掌握的路径与方法。打造装备管理平台，利用现代信息技术手段提升装备管理能力。浙江装备项目管理审计平台

二、质保外的资产运维管理；三、校内后勤设备设施的报修。山西财务内控项目管理云平台

装备项目管理的**要素包括项目计划、资源分配、风险管理、进度控制和质量保证。项目计划是装备项目管理的基础，涉及明确项目目标、制定详细的工作计划和设定时间节点。资源分配则涉及人力、物力和财力资源的合理分配，以确保项目的顺利进行。风险管理是识别、评估和应对项目潜在风险的过程，以减少不确定性对项目的影响。进度控制是确保项目按计划时间节点推进的关键环节，通过定期检查和调整计划来实现。质量保证则是确保项目产品和服务符合规定标准和客户需求的重要措施。山西财务内控项目管理云平台