山东音乐教室浮动地台软木橡胶隔振块

    现场测量）≤75≤65商业建筑健身中心、娱乐场所等与噪声敏感房间之间的楼板计权规范化撞击声压级Ln,w（实验室测量）＜50＜45计权标准化撞击声压级L’nT,w（现场测量）≤50≤，本规程在附录中提供多种不同类型的浮筑楼板构造做法提供参考。，在垫层与垫层间需用粘合剂或胶纸封闭粘接，固定减振材料位置，避免施工过程中，由于用力不当而使减振材料移动，产生裂缝或缝隙，从而产生声桥，影响隔声效果。“声桥”出现，铺设减振材料时要防止混凝土或水泥砂浆渗入垫层下面，四周与墙交界处要用隔声垫将上层保护层与结构楼板隔开，因此需将减振材料沿墙体上翻（或上返），且上翻高度应不低于保护层面。上翻常见做法有两类，一类是减振材料直接沿墙体阴阳角上翻至墙体固定；另一类是减振材料墙角处楼面满铺，再墙面竖向粘贴减振材料。，照明管线和设备电源管线往往敷于楼面下。楼面如有暗敷管线需求，对于满足低限要求的浮筑楼板，应保护层预留管槽，管道施工完，并用水泥砂浆保护。对于满足高要求的浮筑楼板，应在保护层上另设一层填充层，将管线敷设在填充层中。填充材料可选用材料为1:6水泥焦渣或，也可用水泥陶粒、水泥珍珠岩或细石混凝土。楼板构造做法可参考图5。空调浮动地台怎么做？山东音乐教室浮动地台软木橡胶隔振块

    培训教室的使用功能以教学、会议及远程会议为主，故对混响时间的要求尽可能低，根据现场的现状，在培训教室的投影区，有个装饰吊顶，过低，会使在舞台去所发出的声音在舞台区压缩并向四周墙壁和屋顶反射，造成舞台发声区的混响过高，且层高不高，使声音未经过多衰减，并多次在吊顶和地面之间来回反射，造成混响过长和声音浑浊。故需要在舞台区做全吸声，在培训教室的后方（观众区）层高在4米左右，又过高，且室内均为乳胶漆屋顶和墙面，没有任何吸声材料和结构，在人多的条件下，或者开远程会议、视频会议过程中，室内的声音也不清晰，由于话筒收音，会使会议对方听不清楚本室内说话。鉴于此，培训教室声学设计如下：从舞台区有投影一侧墙面开始到观众区窗户处墙面做U型全频吸音墙。 浙江冷却塔浮动地台进口隔振块浮动地台隔振块厂家推荐？

    木地板饰面）《民用建筑隔声设计规范》GB50118中的相关规定。现行国家标准《民用建筑隔声设计规范》GB50118基本涵盖了我国民用建筑的隔声要求，标准对楼板撞击声隔声方面规定了楼板的隔声性能。现行国家标准《民用建筑隔声设计规范》GB50118，对于主要功能房间楼板的隔声性能分“低限标准”和“高要求标准”两档，本条要求撞击声隔声单值评价量浮筑楼板必须满足《民用建筑隔声设计规范》GB50118的低限要求。目前21现行国家标准《民用建筑隔声设计规范》GB50118-2010对楼板撞击声隔声性能的要求为不大于75dB。本规程附表摘录出《民用建筑隔声设计规范》GB50118-2010中不同功能房间楼板撞击声的“低限标准”和“高要求标准”，详见表1。22表1楼板撞击声隔声要求建筑类型楼板部位撞击声隔声单值评价量（dB）声压级类别低限要求高标准要求住宅建筑卧室、起居室的分户楼板计权规范化撞击声压级Ln,w（实验室测量）＜75＜65计权标准化撞击声压级L’nT,w（现场测量）≤75≤65学校建筑语音教室、阅览室与上层房间之间的楼板计权规范化撞击声压级Ln,w（实验室测量）＜65＜55计权标准化撞击声压级L’nT,w。

    浮动地台由结构地台所承托但以有弹力的支撑构件将两者完全分隔，因此在任何地方均不会有直接接触。浮动地台可作为结构地台的保护层，任何震动或噪音的冲击在到达结构地台前均被其大量吸收，因此在结构地台下的地方会较该冲击直接落于结构地台时宁静。如图所示显示两种类型浮动地台，分别由避震软垫及玻璃纤维绝缘板所承托。为防止浮动地台可能的损坏，其结构应有适当的强度。另外，负荷重量亦需要在设计范围内平均地施加在浮动地台上。任何一种浮动地台，在建成后均非常困难作任何修补，因此在建造时应小心检查以确保其安装适当。作为设备层重要的减振降噪处理办法，一种新型的设计工艺——浮动地台，经过几代建筑人的不断创新，正步步走向成熟。浮动地台将设备基础与结构楼板完全隔离，任何震动或噪音的冲击在到达结构地台前均被其大量吸收，从而达到降噪的效果。浮动地台是由建筑结构楼面上的弹性层和浮动层组成。浮动层由钢筋混凝土浇铸而成。弹性层是由有弹性的支撑构件组成。浮动地台实质就是将声源与建筑物隔离的积极隔振做法。 浮动地台浮筑楼板找声华声学。

    教室用房的声学要求主要是满足语言清晰度和没有噪声干扰，对容积较大的教室应保证足够的响度，对容积较小的教室还要注意防止低频声染色。为获得良好的清晰度，教室的混响时间应较短，各类教室的混响时间为：1.普通教室：200M3，中频混响：；2.大教室：500-1000M3，中频混响：1S；3.音乐教室：200M3，中频混响：；4.阶梯教室：500-1000M3，中频混响：；。各类型混响时间值，可允许有；房间容积可允许有10%的变动幅度。教室的允许噪声可去NR-25标准，至多也不宜超过NR-30.二、教室的体型设计从室内声扬分布考虑，教室采用矩形平面是适宜的。矩形平面还有利于课桌安排及采光。在讲台两侧和顶部设置反射面，将声音反射至教室后部，可以提供后排座位的声压级，从而改善这些座位的语言可懂度。有的教室设计成正六边形，这种平面形式使教师的声音沿周边反射，可造成室内声扬分布不均，而且容易对其他生源位置发出的声音产生聚焦现象。三、教室的噪声控制教学楼的设计，首先应防止环境噪声对教室的干扰。教学楼应远离噪声源，例如不能靠近交通干线建造。当由于用地等原因不得不靠近声源布置时，应把辅助用房如卫生间、楼梯间等布置在省源一侧，而将教室布置在另一端。 浮动地台有专业的公司做么 ？重庆水泵浮动地台计算书

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    1浮筑楼板施工宜按下列施工工序进行：1楼地面基层处理；2确定减振材料沿墙体上翻高度控制线；3减振材料铺设；4粘贴防水胶带；5铺设保护层并按要求养护；6铺设面层。，板缝相互对齐，且沿同一方向铺设。相邻减振材料间应紧密相拼，拼接宽度应不大于3mm。。。防水胶带在拼接缝两侧宽度大致相等。粘结时应挤出胶带内的气泡并同时抹平胶带褶皱。96工程质量验收《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300、《建筑装饰装修工程质量验收规范》GB50210的有关规定执行。：1不足5万m2的，按一个检验批处理。2超过5万m2的，按每5万m2划分为一个检验批。：1主控项目应全部合格；2一般项目应合格：当采用技术检验时，至少应由90%以上的检查点合格，且其余检查点不得有严重缺陷；3应具有完整的施工操作依据和质量检查记录。，并有详细的文字记录和必要的图像资料：1基层及表面处理；2减振材料沿墙体上翻处理；3减振材料铺设情况；4防水胶带粘贴情况。。 山东音乐教室浮动地台软木橡胶隔振块