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深度学习（2010年代至今）：深度学习是一种可以使用多层神经网络来学习复杂模式的技术。在2010年代以来，深度学习得到了广泛的应用，例如，自动驾驶、图像识别、机器翻译等领域。其中这五位人物为AI的发展作出了重要的贡献：艾伦·图灵：艾伦·图灵是英国数学家和逻辑学家，他提出了图灵机的概念，并在第二次世界大战期间领导了破译德国密码的工作。他也被认为是人工智能的奠基人之一。约翰·麦卡锡：约翰·麦卡锡是美国计算机科学家，他在20世纪50年代提出了人工智能的概念，并在人工智能领域做出了巨大贡献。教育场景涉及的作业、试卷中的公式、手写文字、题目等内容识别。用于智能阅卷、搜题等。福州珍云数字AI视频魔方

（1）人工智能对自然科学的影响。在需要使用数学计算机工具解决问题的学科，AI带来的帮助不言而喻。更重要的是，AI反过来有助于人类认识自身智能的形成。（2）人工智能对经济的影响。系统更深入各行各业，带来巨大的宏观效益。AI也促进了计算机工业网络工业的发展。但同时，也带来了劳务就业问题。由于AI在科技和工程中的应用，能够代替人类进行各种技术工作和脑力劳动，会造成社会结构的剧烈变化。（3）人工智能对社会的影响。AI也为人类文化生活提供了新的模式。现有的游戏将逐步发展为更高智能的交互式文化娱乐手段，游戏中的人工智能应用已经深入到各大游戏制造商的开发中。一个理想的人工智能社会是人类与人工智能友好相处的社会。伴随着人工智能和智能机器人的发展，不得不讨论是人工智能本身就是超前研究，需要用未来的眼光开展现代的科研，因此很可能触及伦理底线。作为科学研究可能涉及到的敏感问题，需要针对可能产生的早预防，而不是等到问题矛盾到了不可解决的时候才去想办法化解。在人工智能发展上首先要做好风险管控，这样发展起来的人工智能才是人类之福。福州珍云数字AI视频魔方支持对中、英、法、俄、西、德、日、韩等20个语种的识别。

统计学法90年代，人工智能研究发展出复杂的数学工具来解决特定的分支问题。这些工具是真正的科学方法，即这些方法的结果是可测量的和可验证的，同时也是人工智能成功的原因。共用的数学语言也允许已有学科的合作（如数学，经济或运筹学）。STUART J. RUSSELL和PETER NORVIG指出这些进步不亚于“NEATS的成功”。有人批评这些技术太专注于特定的问题，而没有考虑长远的强人工智能目标。这和其他的子符号方法，如模糊控制和进化计算，都属于计算智能学科研究范畴。

用来研究人工智能的主要物质基础以及能够实现人工智能技术平台的机器就是计算机，人工智能的发展历史是和计算机科学技术的发展史联系在一起的。除了计算机科学以外，人工智能还涉及信息论、控制论、自动化、仿生学、生物学、心理学、数理逻辑、语言学、医学和哲学等多门学科。人工智能学科研究的主要内容包括：知识表示、自动推理和搜索方法、机器学习和知识获取、知识处理系统、自然语言理解、计算机视觉、智能机器人、自动程序设计等方面。研究方法视频智能制作工具是基于web浏览器的在线工具，素材资源与合成视频均可在线访问无须安装任何插件。

人工智能由人工和智能两个词组成，其中人工定义“人造”，智能定义“思维能力”，因此AI意为“人造思维能力”。因此，可以将AI定义为“它是计算机科学的一个分支，通过它可以创建智能机器，它可以像人类一样运作，像人类一样思考，并能够做出决策。”当机器具有基于人的技能(例如学习，推理和解决问题)时，人工智能就存在。使用人工智能，我们不需要对机器进行预编程来完成某些工作，尽管可以创建具有编程算法的机器，该算法可以使用自己的智能，这就是AI的利害之处。人们相信人工智能并不是一项新技术，有些人说，按照希腊神话，早期的机械人可以像人类一样工作和行为。提供规范的API接口和多语言端SDK， 同时提供图片服务功能，方便快捷.福州珍云数字AI视频魔方

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尼尔逊教授对人工智能下了这样一个定义：“人工智能是关于知识的学科――怎样表示知识以及怎样获得知识并使用知识的科学。”而另一个美国麻省理工学院的温斯顿教授认为：“人工智能就是研究如何使计算机去做过去只有人才能做的智能工作。”这些说法反映了人工智能学科的基本思想和基本内容。即人工智能是研究人类智能活动的规律，构造具有一定智能的人工系统，研究如何让计算机去完成以往需要人的智力才能胜任的工作，也就是研究如何应用计算机的软硬件来模拟人类某些智能行为的基本理论、方法和技术。福州珍云数字AI视频魔方