传媒播音主持培训公司

参加播音主持培训的好处有哪些？ 锻炼应变能力。我们都知道，主持人和播音员常常会需要面对突发情况。这种情况在普通人的工作生活中并不会经常发生，所以也不会可以锻炼自己应对突发情况的能力。但是，在参加培训过程中，会有应变能力的训练，以应对突发状况。突破自我。人的潜力是无限的，当你参加培训之后，会发现，原来我还有做播音员和主持人这方面的天赋，原来我的声音也可以这么优美动听，原来我并不比别人差，等等，突破你对自己的认知，也使你的能力得到突破。如果播音主持专业学生不进行语言基本功的训练，那么他们后续的课程就无法进行。传媒播音主持培训公司

播音主持艺考前需要如何做好备考准备？考生素质方面：语言标准，语法规范，要求考生在朗读和自由交谈时，语音标准，声、韵、调准确到位，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅，具有一定的表现力和影响力，个别发音不准的字词，主考老师指出和示范后，考生应能立即纠正。发音部位健康正常：考生的发音部位不能存在先天缺陷和整体上不利于发声的情况。口齿清晰，嗓音圆润：要求考生音质明亮悦耳，发生集中，声音润朗坚实，唇、舌、齿运用灵活自如，声音有一定的弹性，吐字发音清晰。是形象端庄，气质大方：要求考生的外在形象好、五官端正、身材良好、仪态气质端庄，整体形象要落落大方，有亲和力。一般院校都要求男生身高1.70米以上，女生身高1.60米以上；思维敏锐，反应迅速：要求考生具有短时间内理解并驾驭文字语言的能力，迅速组织语言，构成腹稿提纲，状态自如地进行有声语言表达，能针对临场出现的各种情况随机应变、灵活应对。感受能力强，表达良好：考生应具备透过文字语言表面感悟文字语言深层意韵的能力，具有较强的影响力。底蕴深厚，文化扎实：播音主持专业考生应该具有较广的知识面，文化含量高，因而文化录取分数线更高。宁波广播播音主持培训业务主持人现场应变能力可能是一次对意外事故的及时应对，也可能是一次尴尬局面的化解，或者是一种即兴的发挥。

播音主持专业语言基本功训练的重要性体现在训练方法上，由于语言基本功训练本身比较枯燥，让学生自我进行练习，学生难免会觉得无味，无法坚持下去。而采用教师带领学生集体训练的方法，就会增添些许乐趣，同时，教师在进行训练时不能一直沿用老旧的训练方式，应适当创新训练方式，激发学生的训练积极性，比如选择当前流行的热点话题和新闻内容吸引学生的眼球。总之，语言基本功训练对播音主持专业的学生来说非常重要，教师和学生都应该引起重视。

播音主持艺考如何做好即兴评述呢？论点：创尚艺术小编认为，论点是评述者对所讨论问题的立场、观点、态度、看法和主张。论点是评述的灵魂，起着统率全篇的作用，担负着“议论什么”的任务。论点的基本要求有两点：一是正确，二是鲜明。所谓鲜明，包括两方面的含义：一是所表达的观点必须明确，提倡什么，反对什么，赞成什么，批评什么，必须旗帜鲜明，不能含糊其辞，模棱两可。二是提出论点所运用的语言形式必须犀利明快，斩钉截铁，不能迟迟不说出论点，更不能把偷换或者转移论点。论据：创尚艺术小编认为，论据是即兴评述的基础，是论点赖以成立的根据，担负着“用什么证明”的任务。即兴评述光提出看法和主张是远远不够的，只有当看法和主张被充分的论据证明了的时候，才能言之有理，言之有据，言之有物才具有说服力。播读新闻稿件忌讳就是拖沓节奏，切忌不能像这个文艺稿件一样投入太多的感情。

播音主持艺考考试中，即兴评述考试是一种经常会被用到的考试课题，它能够很好的展现出学生在播音主持上的天赋、技能的成熟度和现场能力的把控，因此是许多监考老师经常用到的课题。那么即兴评述主要会考哪些内容？这里创尚艺术小编来和各位科普一下！即兴评述主要是考核什么？考生的是非判断能力：对于一件事情的理解首先反应出考生的人生观、世界观，考生的理解必须导向正确，立场坚定，为社会、为道德、为主流意识形态所认可。考生的逻辑思维能力：这就需要考生有比较严密的思维和清晰的条理，能够让他人理解自己的思路和立场。考生的角度创新能力：用于考试的题目，往往是全社会已经热烈讨论过的话题，因此一些创新的角度和思维方式往往能引起考官的注意。主持人要想能够从容的面对这些“不可控”因素，需要在主持的过程中不断的实践，从中学习并总结经验。杭州播音主持专业培训业务费用

要求考生吐字清晰，声音明亮，而不能是口齿不清，声音暗哑，这是基本的要求。传媒播音主持培训公司

播音主持专业学生应具备标准的语音，即标准的普通话语音。普通话语音的标准程度，是衡量播音主持专业学生基本的语言能力，也是播音主持专业学生应该达到的基本的语言能力。标准的语音要求学生在播音主持时吐字清晰、字正腔圆、发音正确，其中，学生应该注意的是多音字及不常见字的发音，避免发音的错误。播音主持面对的是大众群体，如果发音错误便会造成不良的误导和影响。标准的发音是播音主持专业语言基本功训练的第1步，也是非常重要的一步，是播音主持专业语言基本功训练的基石，如果学生没有掌握标准的发音，那么就无法开展其他的语言基本功训练，更无法让学生进行播音主持。因此，播音主持专业老师应该为学生提供充分的时间进行语言基本功训练，让学生掌握扎实的语言发音能力，为进一步的语言基本功训练打下坚实的基础。传媒播音主持培训公司

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