湖南影视表演专业培训

要学会及时调整自己的心态，紧张也是考、不紧张也是考。既然来参加考试，就要及时的适应考场气氛，让老师在短时间内了解自己的表演素质和专业能力。怕丢丑。心理负担过重反而会影响老师的印象和综合评判。不要打扮的太奇异来突出自己：很多考生在参加影视表演艺考的时候，把自己打扮得奇异、抢眼，以博取老师的眼球，且不知这种方式反而使效果适得其反。演艺界有句俗话“戏如其人”，意思是说，一个演员对待生活的态度，综合素质的高低，都能从他的装扮和言行举止中显示出来。作为话剧演员舞台表演，要求动作的幅度一定要大，需要做得特别夸张，才能让全场的观众看的清楚、明白。湖南影视表演专业培训

在影视拍摄现场，导演往往从镜头所需要的角绪结果出发对演员提出要求，如拍某个镜头，要眼眶渐渐发红，涌出热泪，泪水从眼角缓缓流下等。演员必须在实拍的瞬间完成镜头的要求，这就需要演员在拍摄前对角色的情感活动有充分的体会和酝酿，有熟练的技巧，能即时调动自己的感情，适应影视拍摄的特性。表演培训有单纯的肢体动作表演，也有声乐表演等，不同的表演在培训过程中药掌握不同的技巧，这样才能将表演发挥到较好。站立姿势：当我们站立在舞台时，脚呈八字型，两手轻握在腹间，挺胸抬头，眼睛看向观众，不要东张西望。台州影视表演培训哪家专业考官可能会针对考生语言和声音上的问题，即兴出题考查考生。

影视表演台词的练习技巧是什么？停顿：停顿指语句或词语之间声音上的间歇。停顿一方面是由于朗诵者在朗诵时生理上的需要；另一方面是句子结构上的需要；再一方面是为了充分表达思想感情的需要；同时，也可给听者一个领略和思考、理解和接受的余地，帮助听者理解文章含义，加深印象。停顿包括生理停顿、语法停顿、强调停顿。生理停顿：生理停顿即朗诵者根据气息需要，在不影响语义完整的地方作一个短暂的停歇。重音：重音是指朗诵、说话时句子里某些词语念得比较重的现象。一般用增加声音的强度来体现。

无论考生下过多少功夫，内心对人物体会的多么深刻，都必须通过形象来表达出来，如果做不到这一点，所有的努力都等于白费。所以考生必须有形象感，在进入人物时必须考虑到人物的形象，其实这也并不矛盾，而是必然相辅相成。幽默感：作为表演艺考生，要能够出演各种各样类型的戏，这其中也包括喜剧，喜剧是一种不太容易把握的类型。首先要把握分寸，既不能迎合低级趣味，又不能雅得让人看不懂。这就需要表演艺考生本身具有一定的幽默感，从幽默的角度来塑造人物，让考官觉得人物既可笑但又很可爱。表演艺考中形体考察内容：通过形体考试考查考生形体的条件与素质，它一般安排在二试。

表演人物性格的畸变是“矛盾”的表现手段之一。性格的畸变是人物性格多面性构成的表现之一，但畸变是通过某种突发事件，打乱了人物本来有规律的生活状态，从而造成了人物性格前后的极大反差，因此它与人物本身所具有的性格侧面又有所不同。在影片中，随着人物前后性格极大反差的转变，同时造成了人物节奏变化的差异。原本是各种成分有机的联系，服从于一个具体的有意义的组织，一旦突发事件引起的矛盾破坏了这个组织，也就出现了原有性格的表演节奏差异现象。这种现象并不是指简单的无序的差异，而是要建立在人物性格基调之上，前后有联系的差异。声乐考试主要是考查考生嗓音以及音准、节奏等方面的情况。湖州影视表演培训业务咨询

普通话是以北方话为基础，北京语音为标准，以白话文为语法规范的语言。湖南影视表演专业培训

影视表演考试内容：基本形态和基本条件的考查：通过正常的站立、下蹲、踢腿、下腰、跳跃等基本动作，看考生的基本形态是否端正，有无生理缺陷，同时还要求，要有基本的轻度和力度。一般造型练习：要求考生听击掌号令，每拍一掌做一个造型，再听见掌声立即改变造型。令行禁止，反应要快，造型姿态不能重复也不能近似。模仿动作练习：考官做一些上肢、下肢、头部、腰部的单项和组合动作，要求考生要立即模仿。综合练习：要求考生通过对不同的音乐旋律、节奏的感受，展开想象，即兴做动作。考查考生的感受能力、想象能力、肢体的表现能力和形体的基本素质。湖南影视表演专业培训

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