光谱分析系统光谱仪

在翊明科技SPM-5000光谱仪光电综合测试中，就能得到被测光源的TM-30-18参数，比较方便。无需繁杂的计算。下图截取测试报告CIE色度参数部分。2018年10月9日，北美照明工程学会（IES）发布了新版的光源颜色质量评价标准:IESTM-30-18（光源颜色再现的评价方法）。IES TM-30双指标共同评价颜色质量：色彩保真度指数Rf（Fidelity Index）和色彩饱和度指数Rg（Gamut Index）;保真度Rf用来表征光源的显色指数CRI（Color Rendering Index），即各标准色在测试光源照射下与在参考光源照射下相比的相似程度。色彩饱和度Rg用来表征光源的色域指数GAI(GamutAreaIndex），即各标准色在测试光源照射下与参考光源相比的饱和程度，指数100DIA 表饱和度bast jia。TM-30采用了99个标准色，这99个标准色不再是孟塞尔色卡，而是从10500个物体的颜色中仔细选取的。它DIA 表着生活中能看到的常见各种颜色，并且这99个标准色对于各波长的敏感度基本相同。TM-30体系还提供了一个色彩矢量图(ColorVectorGraphic)，直接以图形来显示特定颜色在被测光源下的色偏移以及饱和度的改变是暗淡还是更加生动，这是对保真度和饱和度指数的重要补充。SPM-5000高精度快速光谱仪满足IES LM-82-12标准。光谱分析系统光谱仪

SPM-5000高精度快速光谱仪采用全息凹面光栅分光技术，光路设计独特，杂散光极低。测试准确度及重复性好。目前市场上大多数光谱仪制造商所提供的快速CCD光谱仪分光都采用平面光栅与多块聚光镜的组合，会产生极大的杂散光，对测量结果影响很大。翊明科技为了克服以上问题，公司采用世界先进的全息凹面衍射光栅和东芝高性能的线性CCD陈列探测器。优化了高性能CCD与全息凹面平场衍射光栅的匹配设计，通过求解关于不同像差项的非线性方程组来达到消除具体像差、补偿像面的目的，只需一个光学元件，很好的解决了大多数厂家对快速光谱仪测试过程中产生极大杂散光，使光学匹配更完美，系统所获得的光谱更纯，线性更好。杂散光的控制远远达不到用全息凹面平场衍射光栅只需一个光学元件的效果。六安光谱仪厂家SPM-5000高精度快速光谱仪测试系统满足全色域指数GAI显色评价方法的测量。

SPM-5000光谱仪光谱光度法测量被测光源分别用光度法测量光通量和光谱法测量色度参数。光度法测量光通量简单来说就是在积分球内用已知光通量的标准灯（量值溯源到中国计量院）与被测光源作比较，从而得出被测光源的光通量。光通量测量的基本原理就是在积分球内放置被测光源，在积分球内壁涂以白色漫反射层（光谱反射率ρ≥0.98以上），光源发出的光经球壁多次反射后，使整个球壁上的照度均匀分布，再通过球壁上的孔投射到光电探测器上的光通量应正比于光源所发射的总光通。为了使在球壁上光电探测器的相对光谱灵敏度符合人眼的光谱光视效率，一般使用加滤光片组的方法进行修正。通过计算光在滤光玻璃组中的传播以及条件，根据已知有色玻璃种类的典型透射比特性曲线，选择匹配曲线合适的有色玻璃组，再根据公式计算出为匹配曲线所需的各色玻璃的合适厚度，bast后进行修正得到光度值。

SPM-5000积分球系统，在选择积分球时通常会对积分球系统的测量方法进行一定的考察，故了解测量过程、测量系统的组成是非常必要的。在积分球的测量过程中，首先需要检查系统的完好性，检查环境是否符合要求，下面就由我们来一起探讨：在LM-79-08里面，出于灯具热流路径的考虑，故而对积分球安装姿态提出了明确要求。一盏尺寸较大的灯具，当我们把其侧向垂直摆放并点亮时，整个灯具发光面都工作。所以其下部发热而产生的热空气上升，会使灯具上部除了承受本部位的发热量以外，还要接受来自下部上流的热空气而产生的热量，其温度会比下部明显升高。这就会造成整个灯具的灯座面发热不均匀，无法按照设计状态进行工作，影响其光输出和色温。灯罩发热分布示意图灯具热流路径示意图基于此，我们在测量灯具时，如果条件许可，应尽量保持灯具正常使用时的安装姿态，这样其测量值与实际使用时的光输出值才能更加接近。LM-79-08里面用两个图片做了说明。对于4π测量方法，灯具放置在球心，灯具发光面向下，不改变热流路径；对于2π测量方法，灯具放置在积分球的顶部，使发光面向下，也不改变其正常工作时的热流路径。所以我们在选择积分球时，通常也应该关注灯具的安装姿态是否正确。SPM-8000Y医用冷光源测试系统满足YY1081医用内窥镜、内窥镜功能供给装置冷光源的标准要求。

中小学校普通教室以《GB/T18205-2012学校卫生综合评价》、《GB7793-2010中小学校教室采光和照明卫生标准》《GB50099-2011中小学校设计规范》《JGJ3102013教育建筑电气设计规范》、《GB/T36876-2018中小学校普通教室照明设计安装卫生要求》《GB50034-2013建筑照明设计标准》及广东省地方标准《DB44/T2335-2021中小学校教室照明技术规范》(见附件1)等文件为依据执行。学生宿舍、图书馆(阅览室)功能教室等依据《GB50099—2011中小学校设计规范》和《GB 50034-2013建筑照明设计标准》要求，参照教室照明达标计划有序实施。关于校园教室教育照明检测系统方案由SPM5000系列光色分析系统+GMS系列分布光度计(配光曲线测试)系统+LFM5000光源频闪测试系统组成。测量项目如光效，相关色温，一般显色指数，R9，照明设备功率，功率因数和谐波含量值，照明灯具效率，照度值，功率密度值(灯具概率曲线)，UGR，光束角，亮度限值曲线，光源波动深度等。IMS-2021植物生长灯光电综合测试系统QB/T 2944-2008 植物生长用荧光灯。苏州光谱仪执行标准

SPM-5000高精度快速光谱仪可应用于工业冷光源测试。光谱分析系统光谱仪

SPM-5000光谱仪全光谱法在测量上要求，在可见波段380nm~780nm每隔5nm波长相对应的jue 对光谱功率分布必须已知，在规定的时间内由中国计量科学研究院标定每个波长相对应的jue 对光谱功率分布，同时标定光通量，已知每个波长的相对应jue 对光谱功率分布之后，把jue 对光谱功率分布列表制作成软件可读取的标准灯jue 对光谱功率分布数据，可去除球壁窗口上的光电探测量器，直接由光纤接入球壁内窗口，光纤另一端接入光谱分析仪的入射狭缝中，测试过程同样为在积分球中先后点燃标准灯和待测光源，球壁上的光纤把光导入光栅单色仪，可测试得出标准灯在每个波长相对应的光功率之比，经由PMT放大后，得出光电流比，然后由标准灯的LAjue 对光谱功率分布P相对计算出待测灯的jue 对光谱功率分布。根据辐射量与光度量的转换公式，对于标准灯和待测灯的光通量，由jue 对光谱功率分布经过计算得出相对光谱功率分布，再由与光谱光度法相同的方法，得出色坐标，色品容差，相关色温，显色指数等光电参数。光谱分析系统光谱仪

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