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设备选型表序号名称说明1北斗主时钟YZ-9820B母钟，2U,19英寸2GPS主时钟YZ-9820G母钟，2U,19英寸4时钟监测管理系统软件系统5数字式子钟表盘指针式子钟，配合母钟使用6指针式子钟数码管/LED数字式子钟，配合母钟使用7无线转发器433MHz免申请频段，传输距离2000米8控制器支持遥控器方式或墙壁嵌入式9天线及防雷模块根据现场情况选择配置不同长度的卫星天线设备选型表序号名称说明1北斗主时钟YZ-9820B母钟，2U,19英寸2GPS主时钟YZ-9820G母钟，2U,19英寸4时钟监测管理系统软件系统5数字式子钟表盘指针式子钟，配合母钟使用6指针式子钟数码管/LED数字式子钟，配合母钟使用7无线转发器433MHz免申请频段，传输距离2000米8控制器支持遥控器方式或墙壁嵌入式9天线及防雷模块根据现场情况选择配置不同长度的卫星天线成都引众北斗同步时钟采用表面贴装技术生产，以高速芯片进行控制，稳定性好、功能性强、性价比高等特点。西藏体育场馆子母钟服务器

卫星信号接收天线卫星信号接收天线由卫星蘑菇头和适当长度天线组成，可向卫星时钟服务器（网络母钟）提供卫星实时同步信号。卫星母钟时钟系统中的卫星网络母钟为双机备份装置，其中一个作为系统时间信号的主要来源，另一个作为整个时钟系统的设备备份，以备紧急故障时使用。卫星母钟LCD显示屏上可显示年、月、日、时、分、秒时间信息和当前的GPS北斗卫星颗数。时钟系统由2台高稳卫星网络母钟、卫星接收天线、天线支架、客户端软件等构成；卫星网络母钟的多路网口可向教室和办公室数字NTP网络子钟，也可同时向校园广播系统、安防系统、智慧教室系统、智慧图书馆系统、火灾报警系统、校园一卡通系统、校园信息管理系统等其他各个子系统的服务器监控主机提供标准时间信号。中国澳门地铁子母钟售价船用子母钟推荐成都引众数字设备有限公司。

产品特点1、高精度、高可靠性；母钟支持GPS/BD双卫星时钟源，主时钟单元守时精度高；2、现场配置灵活，支持网络NTP组网、无线组网、CAN总线组网，同时支持IPV4/IPV6；3、支持在线状态监测；4、可选配温湿度、空气质量、噪声等传感器接入接口，将时钟作为物联网节点；5、可选配LPWAN低功耗无线局域网接口(SIGFOX,LORA)；6、可选配摄像头功能，将时钟作为视频监控节点；产品特点1、高精度、高可靠性；母钟支持GPS/BD双卫星时钟源，主时钟单元守时精度高；2、现场配置灵活，支持网络NTP组网、无线组网、CAN总线组网，同时支持IPV4/IPV6；3、支持在线状态监测；4、可选配温湿度、空气质量、噪声等传感器接入接口，将时钟作为物联网节点；5、可选配LPWAN低功耗无线局域网接口(SIGFOX,LORA)；6、可选配摄像头功能，将时钟作为视频监控节点；

校园数字时钟系统项目案例之项目背景雄安新区位于容城县东，该项目封闭式施工，进入内部需要通行证，子钟项目涉及6个学校，分别有德辉学校、兴贤初级中学、红杰初级中学、乐民小学、悦容小学和兴贤高级中学，接入网络情况比较好的学校是德辉学校，其次是兴贤初级中学，悦容小学和兴贤高级中学未进入校区，子钟接入情况很差，因原因这6所学校紧急放假，并管控外人不得进入。由于学校着急开学，教育局领导在巡查过程中，认为时钟简单，所以开学必须要应用起来，但现场的交换机网络不通，安装工人不同单位，能力不同，再加上设计不同，现场系统接入情况不理想，甚至有的学校接入交换机的网线头子都未做。因此，前期学校要求子钟要应用起来，加之网络不通，升级和对时需要逐台进行。工作量相当大。子母钟系统由高精度母钟及由它控制并与其时间相一致的若干子钟所组成的计时系统。

医院子母钟系统构成：中心母钟+交换机+各医疗场所子钟YZ-9200子母钟系统为医院提供准确、标准的时间，系统采用GPS与北斗卫星导航定位系统中的时标信号作为标准时间源对母钟的时钟信号源进行校准，向医疗场所的时钟及局域网内的计算机提供准确的时钟信号，监视所有时钟的工作状态，提供准确、标准的时间，系统采用GPS与北斗卫星导航定位系统中的时标信号作为标准时间源对母钟的时钟信号源进行校准，向医疗场所的时钟及局域网内的计算机提供准确的时钟信号，监视所有时钟的工作状态，从而使网络和每个有安装该子钟的位置均能显示与卫星时间信号保持一致的北京时间。成都引众的母钟为1U、19英寸标准机架式机箱，输出接口有2路RS232串行信号，适应各种不同设备的校时需要。同步时间系统子母钟案例

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标准化考场建设被各级教育机构列入规划。标准化考场建设的基本原则是科学、安全、规范、统筹。考场应设置可进行监控图像实时传送的网上巡查系统，具有完善的广播系统、铃声信号系统、多媒体系统、计算机系统，配置考场所需的指挥、侦测、检查、监控设备；考场设置指挥室、视频监考室、考务室、试卷分发回收室、保卫室、医务室、咨询服务室等考试组织机构和服务机构场所。考场各类指令系统、控制设备、管理软件等能否高效协同使用，整个标准化考场是否有标准时钟系统，各类系统能否与标准时钟统一对时，各设备间指令传输、接收、下达事件顺序记录是否可追溯等是评估学校数字化管理工作水平的基础依据，也是标准化考点验收合格的关键。西藏体育场馆子母钟服务器