学习图卡应用你将得到什么? 心理学师荣格曾说,当你开始探索潜意识之前,它一直导控你的生活,而你却管它叫命。那么,我们怎样把潜意识里的信念、想法提取出来呢?那就是用玩卡的方式,打开心扉,把它调阅出来,显化出来。并通过欧卡,发现问题,分析问题,解决问题。你会惊讶地感叹到:0H!原来是这样啊!欧卡游戏其实是一个了解自己、“认识”他人内心的机会,让自己对自己、对他人多些了解和理解,倾听自己内在智慧的声音,净化我们的心灵,与真实的自己相遇,探索、改变自己,让我们有机会进步、长、成熟。参与图卡应用课程学习,成为更的自己 。上海欧学管理咨询有限公司致力于提供图卡应用,欢迎您的来电哦!武汉灵活图卡应用课程
OH卡(也称作潜意识图像卡)是由德国的人本心理学硕士莫里兹·艾格迈尔(MoritzEgetmeyer)与墨西哥裔的艺术家伊利·拉曼(ElyRaman)共同创作的心理疗法卡片。是由88张图卡加上88张字卡组成,总共是176张卡片可以做图文变化,「OHCards」系列的心灵图卡,是一种简单而实用的直觉联想工具,对于心理咨询、自我探索、心灵沟通、潜能开发、创意联想、塔罗、精神分析、亲子互动、艺术与团体游戏,不需要任何策略,也没有输赢问题。它不是,因为没有官方的解释,任何参与者都可以自由决定她/他手中牌卡的意义,咨询者只能引导与尊重。可见,心灵图卡的应用场景是十分的。武汉灵活图卡应用课程上海欧学管理咨询有限公司是一家专业提供图卡应用的公司,欢迎您的来电哦!
OH卡,也被称为“潜意识直觉卡”,是一种心理投射测试工具。它不可以作为一种心理教育和咨询的工具,也是表达性艺术的一种媒材,更是与潜意识世界联结的一种方式,让我们借着图卡的力量找到通往内在心灵世界的通道,然,让每一个生命中蕴藏的自愈和发展的力量有了被呈现的可能!那么图卡应用场景有哪些呢?比如:班级活动课中。心理健康活动,相较传统的活动式和分享式心理课,图卡的应用无疑有助于为每一个学生提供了一个在相同主题下公平自主选择的机会和安全距离,创造出安全空间来表达自我,有利于学生找回现实掌控感和真实自我。实现面向全体的目标。
关于图卡应用——自我探索部分的思考 1)作为OH卡教练,首先要做一个倾听者,其次要做一个者。倾听成长者内心的声音,与他们感同身受,才能感受他们的情绪变化;成长者去探索内心深处,挖掘被压抑的潜意识,引导着成长者看见自己,带领他们一点点的打开,释放。整个咨询过程,OH卡教练要接纳成长者,对他们的解释不评判不评论。 2)在探索到成长者比较敏感的话题时,不要过多的干预成长者,不要让自己的观点影响成长者,要做到充分的共情,沉浸在他们的世界里,与他们感同身受! 3)接纳成长者的情绪,要引导成长者自己去寻求事情的解决方案,根据成长者的需求,可以做正向的引导。上海欧学管理咨询有限公司为您提供图卡应用。
除了班级活动课之外,图卡应用场景还有:一对一咨询。当一个来访者前来咨询时,他内心想要成长的动力已经在萌动,我们就是要通过一种方式来使成长动力能够呈现,借助图卡这样一个表达的媒介,我们就提供给来访者一个述说自己心路历程的开始,也让来访者有了一个表达自己的渠道和平台。 或者团体活动。将图卡应用于管理团队的工作中,可以更地实现团体辅导的目标,凝聚团体动力。借着图卡的翅膀,以小组为单位进行分享,就是一种极的同辈成长,有利于凝聚团体动力,形成积极的心理氛围与和谐的工作环境。上海欧学管理咨询有限公司致力于提供图卡应用,期待您的光临!广东一对一图卡应用推荐
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图卡应用——OH卡牌的职业道德 ♞,尊重每个人的隐私 我可以选择是否解释,是否描述,是否透露我的图卡。 ♞,尊重每个人的时间 我不会打断你,你可以安排自己的解读图卡的时间。 ♞,尊重每个人的见解 我不会解释或重新解释你对图卡的理解。 ♞,尊重每个人的完美性 我不反驳或者争论与你澄清你的解读。放下评判的标准,没有所谓“对”或“错”我将尽可能支持你想像的跳跃。 ♞,尊重每个人的独特性 每一个人的解读都是基于自己,图卡只是一面镜子,一个媒介。当我解释我的图卡时,我不认为你看到的就是我所看到的,你感觉到的就是我所感觉到的,你领悟的就是我所领悟的。武汉灵活图卡应用课程