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小贝壳多对一系统化教学模式升级啦!

来源: 发布时间:2026-03-31

多对一系统化教学模式

2.0版本升级培训

小贝壳教育

每一次升级,都是为了助力孩子成长,让他们从“小贝壳”顺利毕业,自信迈向新旅程。


3月3日上午,小贝壳总部组 织义乌、金华直营四校全体教师,开展多对一系统化教学模式2.0版本升级培训。本次培训由总部教研主任森芹老师主讲,旨在通过系统迭代与专 业赋能,助力孩子成长。


PART.01

什么是多对一系统化

多对一系统化教学模式,简称MTO,是小贝壳教育创始团队基于十余年干预训练总结而成的创新型成果,区别于传统干预训练授课模式,科学整合了多方资源,运用专 业的多样化生态系统、配置系统,规范的运行机制对个体(学生)产生干预训练。


在多对一系统化教学模式下,从老师、组长到校区校长、总部教务…都会为每个来小贝壳的孩子的成长进步助力。



小贝壳多对一系统化教学模式的目标是助力孩子成长,顺利毕业,
能够很好地融入校园生活,回归主流社会。


升级后的多对一系统化教学模式2.0版本,在体系上更完整,在教学支持上更全,在细节跟进上更精,实现助力孩子发展,做到“让父母不因孩子成长而烦恼,构建幸福家庭”。


PART.02

开设“进班听课”通道

接下来,小贝壳教育将开设“进班听课”通道根据校区的规划逐步邀约家长走进课堂,直观见证孩子的课堂表现与教学质量。


并从今年起,在教师转正、升级考核方面,将新增“进班听课”的经验要求,倒逼教学团队持续打磨课堂、提升专 业能力,让每一份托付都更有底气。



小贝壳多对一系统化教学模式的升级,是小贝壳对教育初心的坚守,对品质服务的承诺。


孩子生长发育慢,解决不是单方面的,小贝壳多对一系统化训练,让孩子进步迅速看得见!

森芹老师 介绍

小贝壳总部教研主任


主攻方向:语儿童感觉统合训练、精细手功能训练、知觉动作训练。

擅长:对脑发育不良、自闭症、发育迟缓儿童的康复训练



标签: 除甲醛 除甲醛
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