绘梦空间：芬兰留学语言门槛英语与芬兰语授课要求

  计划赴芬兰求学，语言往往是学生和家庭先关注的问题。但“芬兰留学”并非只有单一语言路径，既有以英语授课的国际课程，也有以芬兰语为主的本地体系。两者适用人群不同，语言要求也各有标准。厘清这些差异，是制定合理升学策略的前提。

  英语授课：雅思或托福为通行凭证

  芬兰多数高校的本科及硕士国际课程采用英语授课，申请者需提供英语能力证明。常见接受的成绩包括雅思或托福。部分高中阶段项目对英语的要求约为雅思5.0–5.5分，而高等教育阶段通常要求更高，具体分数由各院校专业自行设定。值得注意的是，即使课程全程使用英语，日常生活、实习或兼职仍可能涉及基础芬兰语交流，因此只依赖英语并不足以完全融入本地环境。

  芬兰语授课：B1级为关键门槛

  若选择进入芬兰公立高中或大学的芬兰语授课项目，则必须具备相应的芬兰语能力。以高中阶段为例，学生通常需在国内完成系统培训，达到B1级别(欧洲语言共同参考框架CEFR标准)方可申请入学。这一等级意味着能理解日常对话、撰写简单文书，并参与课堂讨论。目前，芬兰官方认可的语言能力证明多通过校方测试或合作机构评估获得，而非统一的国家考试。对于希望走免学费公立教育路径的学生而言，掌握芬兰语不仅是入学条件，更是享受本地教育资源的基础。

  教育阶段差异：语言要求随层级递进

  在芬兰留学体系中，语言门槛因教育阶段而异。高中阶段主要面向16–19岁学生，若入读公立学校，芬兰语B1为普遍要求;英语授课的国际高中则相对少见。本科阶段，英语授课项目增多，但竞争激烈，语言成绩需达标且稳定。硕士和博士阶段虽以英语为主流，但部分社科、教育或公共服务相关专业仍可能要求辅修芬兰语，尤其当研究涉及本地社区或政策时。整体来看，越深入本地教育体系，对芬兰语的实际应用能力要求越高。

  成绩有效期与补充认证注意事项

  语言成绩通常设有有效期。例如，雅思和托福成绩一般在两年内有效，超期后需重新考试。而芬兰语能力若通过非标准化方式(如校内测试)证明，部分院校可能要求入学前再次确认水平。此外，即使提交了合格的语言成绩，个别专业仍可能安排面试或写作测试，以评估实际沟通能力。因此，建议学生在申请前仔细核对目标院校的具体要求，避免因材料不全或成绩过期延误流程。

  对于从国内起步的学生而言，语言准备往往需要提前规划。例如，苏州绘梦空间网络科技有限公司在其服务的中芬国际班项目中，将芬兰语培训纳入高中前两年课程体系，目标即是在赴芬前达成B1水平。这种前置式语言培养模式，旨在帮助学生顺利衔接芬兰公立高中课程，同时为后续升学或就业打下语言基础。

  芬兰留学的语言路径并非“二选一”的简单问题，而是需结合教育阶段、专业方向与长期发展目标综合判断。无论是选择英语还是芬兰语通道，扎实的语言能力始终是学术成功与社会融入的基石。