锚定高考新趋势 教学创新提效能 太原自强教育让冲刺更有方向

   随着高考命题愈发注重“素养”与“实际应用”的结合，传统“题海战术”已难以适应备考需求。在太原，太原自强教育深耕高考培训领域十余年，始终紧跟高考命题方向，以“课程研发本土化、教学方法化、提分路径清晰化”的创新模式，帮助大批学子在备考冲刺中找准方向，实现成绩与能力的双重提升。“现在的高考题特别活，比如数学题会结合科技场景，语文作文强调思辨性，死记硬背根本拿不到高分。

   ”太原自强教育教研组长、高考数学命题研究赵老师从事高考教学15年，对近年命题变化有着深刻洞察。他介绍，机构每年都会组织教师团队参与全国高考研讨会，结合山西省高考考情，研发专属教学讲义与训练题库，“我们的讲义会剔除过时题型，重点聚焦‘新情境、新设问’，让学生的复习更贴近实战。”2024届考生王梓涵的提分经历，正是这种创新教学模式的生动体现。

   “高三上学期我的英语完形填空正确率只有50%，阅读总被长难句绕晕，每次考试都在100分左右挣扎。”王梓涵说，来到自强教育后，英语老师没有让她盲目刷题，而是先通过“语篇逻辑分析法”帮她拆解真题。“老师教我先抓文章主旨，再根据上下文的因果、转折关系判断答案，还总结了‘长难句拆分三步法’，把复杂句子变成简单句，慢慢就找到规律了。”更让她惊喜的是，老师结合山西高考英语常考的“文化传承”“科技发展”等主题，整理了专属话题词汇库和范文模板，“两个月我的英语稳定在125分以上，高考更是考了132分！”除了课程内容的研发，机构在教学方法上的创新同样。针对理科生普遍存在的“解题思路僵化”问题，推出“一题多解训练营”，鼓励学生从不同角度切入题目，培养发散思维；针对文科生“主观题得分低”的痛点，打造“采分点定位课程”，通过拆解高考评分细则，教学生“踩点、规范表达”。“以前我物理大题只会一种解法，遇到变式题就卡壳，现在老师会引导我们用动力学和能量守恒两种方法解题，考试时更有底气。”正在机构培训的高三学子李博文说。

   ”赵老师介绍，2024年机构研发的“高考考点通关手册”，帮助学员在山西省适应性测试中，平均各科提分达15-20分。为让更多考生受益，太原自强教育近期联合太原市部分高中，开展“高考备考公益讲座”，由教师现场讲解命题趋势与提分技巧，累计吸引千余名考生及家长参与。“讲座上老师讲的‘数学压轴题得分技巧’特别实用，我当场就记了满满一页笔记，还领到了的考点手册。”参加讲座的高三考生刘畅说。

   从紧跟命题趋势的课程研发，到高效的教学方法，再到面向公众的公益服务，太原自强教育以教学创新为核心竞争力，不仅帮助学子实现了高考梦想，更为区域高考培训行业的高质量发展提供了有力支撑。“我们会继续深耕高考教学创新，用专业与责任，助力每一位太原学子在高考中绽放光彩。”机构负责人表示。