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在人工智能技术深刻重塑社会各领域的当下，传统科技教育模式因过于侧重理论灌输、缺乏实践创新，已难以满足时代对创新人才的需求。码立创精细聚焦 3 - 16 岁少年儿童，凭借创新的产品与教育理念，成为科技教育版图革新的关键力量。
码立创的产品矩阵极具特色，涵盖创意机器人、电子电路等多个领域，将晦涩难懂的人工智能原理转化为直观可操作的实践内容。以 AI 模块化电子元件为例，其把复杂的电子电路拆解为发光、感应、动力等功能单元，孩子们只需像搭积木般组合这些模块，就能创造出自动避障的智能小车、能随音乐节奏闪烁的互动灯光装置。这种从硬件搭建到软
件编程的流程实践，让孩子们在动手操作中，轻松掌握人工智能的基础原理与应用方法。
在教育理念层面，码立创深度融合 STEAM 教育与科学教育新课标。通过跨学科的项目式学习，引导孩子们将科学、技术、工程、艺术和数学知识融会贯通。比如在 “智能垃圾分类机器人” 项目中，孩子们既要运用电子电路知识搭建硬件，又要通过编程赋予机器人识别垃圾种类的能力，同时还需发挥艺术创意优化外观设计。此外，码立创注重产品的趣味性与互动性，设计了丰富的合作项目，鼓励孩子们在团队协作中主动探索，真正实现了寓教于乐，让科技教育走出课堂，融入日常生活，为未来科技人才的培养开辟了全新路径。
码立创的产品不仅*是玩具，更是一种教育工具。通过使用码立创的产品，孩子们能够在实践中学习，在学习中创造。他们学会了如何将一个抽象的想法转化为具体的作品，如何在遇到问题时分析、解决问题，以及如何与小伙伴们协作完成一个项目。这些能力的培养，对于孩子们的成长和未来发展具有深远的意义。
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