艺术创造力是孩子表达自我、展现个性的重要方式,它就像孩子内心深处的一团火焰,等待着被点燃。码立创(MUCIT)为孩子提供了一个激发艺术创造力的广阔平台,就像一片肥沃的艺术土壤,让孩子们的艺术种子能够茁壮成长。
孩子们利用码立创(MUCIT)的电子模块与各种材料,尽情发挥自己的艺术想象力,创作互动式艺术作品。比如,制作一个会发光、发声的艺术雕塑。他们首先构思雕塑的造型,可能是抽象的几何形状,用简洁的线条和形状表达内心
在幼儿阶段,开启人工智能启蒙教育有着极为深远的意义。幼儿时期是孩子好奇心为旺盛的阶段,他们对周围的一切都充满了探索的欲望,而码立创的产品恰恰为他们提供了一把通往人工智能奇妙世界的钥匙。码立创专门为幼儿设计的趣味电子模块,在色彩上运用了明亮且柔和的色调,如清新的淡蓝、活泼的浅绿、温暖的鹅黄等,这些色彩如同春天里绽放的花朵,能瞬间吸引幼儿的目光;造型上更是可爱至极,有憨态可掬的动物造型,如圆滚滚的小熊、长耳朵的兔子,还有充满童趣的卡通形象,如会发光的星星小精灵、带着微笑的太阳娃娃等。这些精心设计的模块,成功地激发了幼儿主动探索的兴趣。
当幼儿轻轻触摸这些电子模块时,神奇的事情就发生了。他们可以通过简单的触摸操作,让五彩的灯光有节奏地闪烁起来,仿佛是夜空中闪烁的繁星;还能触发有趣的声音,如欢快的鸟鸣声、清脆的铃铛声、可爱的动物叫声等,每一种声音都像是在讲述一个有趣的故事,让幼儿充分感受科技带来的奇妙体验。在搭建简易电路的过程中,尽管幼儿可能还无法理解复杂的电路原理,但他们能够直观地看到,当不同的电子元件连接在一起时,就会产生各种各样神奇的效果。比如,将一个发光二极管与电池和开关连接起来,当开关闭合时,二极管就会亮起,这种直观的现象极大地培养了幼儿的观察力,他们会仔细观察每一个元件的变化,以及它们之间的相互关系。同时,在摆弄这些元件的过程中,幼儿的动手能力也得到了锻炼,他们学会了如何拿起、放下和连接这些小部件,为未来深入学习人工智能知识埋下了一颗充满好奇与兴趣的种子。