码立创玩具：生活场景创新应用的启明星

码立创玩具以生活为舞台，激发孩子的创新灵感，成为孩子在生活场景中创新应用的有力引导者。

码立创玩具：跨学科创新融合的催化剂 在当今教育理念中，跨学科融合成为培养综合型人才的重要方向，码立创玩具则是推动孩子跨学科创新融合的催化剂。

在科学与艺术的融合上，码立创的编程玩具发挥了独特作用。孩子可以利用编程设计一个模拟星空的装置，通过编程控制灯光的闪烁和颜色变化，模拟出不同星座的形状和运动轨迹，同时搭配上自己创作的星空主题音乐，将科学知识与艺术创作完美结合。这种跨学科的创新实践，让孩子在探索科学奥秘的同时，发挥艺术想象力，提升了综合创新能力。

在数学与工程领域，码立创同样助力孩子创新。比如，孩子运用数学知识计算出结构的力学参数，再通过编程控制 3D 打印机，打印出符合力学原理的建筑模型。在这个过程中，孩子不仅巩固了数学知识，还锻炼了工程实践能力，学会用创新的方式将不同学科知识融会贯通。此外，码立创举办的空间创意编程比赛，为孩子提供了展示空间想象力的舞台。孩子们可以在比赛中分享自己的创意作品，互相学习和启发，激发更多的空间想象灵感。

码立创还促进了语文与编程的创新融合。孩子可以编写一个互动故事程序，通过编程设置不同的情节分支，读者在阅读时可以根据自己的选择决定故事的走向。这不仅让孩子的编程能力得到锻炼，还提升了他们的文学创作和逻辑思维能力。

而且，码立创的编程社区为跨学科创新提供了交流平台。孩子们在这里分享自己跨学科创新的作品和思路，如将历史故事与编程结合制作的互动游戏，激发更多孩子尝试跨学科创新的热情，形成良好的创新氛围。