福建K12班牌

班牌深度契合学校教育信息化发展的需要，让学校学习和生活更加多样便捷，同时促进管理者增效减负，工作更加高效轻松。一德壹教班牌系统得到了学校管理方的高度认可和评价，我们将不断聚焦致力于教育行业细分场景，以用户需求痛点为导向，推出更多实用好用的功能；以“为用户创造价值”为使命，为师生的校园学习和生活带来更大的价值，持续服务教育数字化转型，教育信息化创新发展，进一步完善教育信息化建设，不断提升学校管理和教学水平！班牌在学校场景有哪些功能应用和作用？福建K12班牌

班牌是安装于每个班级，集信息发布、信息查询、学生互动为一体的一款智能交互终端，班牌利用移动互联网、智能传感器与高清触摸屏的完美配合，为学生提供一个更好的信息获取途径，为班级提供一个更丰富的教学成果展示窗口，为教务提供更智能更高效的管理手段，为学校提供了更快捷的信息发布渠道。通过班牌，一方面呈现了班级文化的丰富多彩，同时，也成为了学校和班级，教师和学生，以及家长和学生之间的互动媒介之一。班牌将形成对班级、对学生的大数据分析支持，成为智慧校园不可或缺的支撑部分。云南大学班牌解决方案班牌在教育信息化中的现状与探索！

应学校需求，班牌平台提供的是一个一站式信息化信息传播与教育平台，集中统一解决信息传播、教育管理、教学管理、互动管理等，所有平台数据互通共享，统一账户、统一权限、统一认证设置。班牌结合硬件和软件+培训与服务管理是建设特色教学管理平台和特色校园文化传播平台。学校为每个教室配置一个班牌一体机，一般安装在教室门口或教室内，用来显示班级信息、班级文化、校园文化和学生考勤，实现学校和班级，教师和学生，以及家长和学生之间的互动、打造班级文化与校园文化班牌业务根据不同使用终端做个性设计及个性化信息推送且可按需加载，适配各个终端的各种资源，在不同终端通过响应式布局实现同一展现和交融。

班牌是实现智慧校园的应用载体。班牌系统，实现了校园信息发布的升级，通过信息发布、信息查询、考勤统计、家校沟通等业务功能，提升了学校的校园文化建设及学生的个性化成长。班牌可侧挂于班级门口、功能室、走廊、校门口等师生常经过位置，用于宣传学校的校园文化、办学成果，并方便学生使用。通过部署班牌系统，为教师、家长、学生提供了良好的沟通渠道，为学校创建信息化智慧校园，宣传学校的校园文化、德育建设及办学成果起到极大的助力。一德壹教德育信息化班牌系统应用方案。

班牌安装于教室门口，用来实时显示学校通知、班级通知，可设置集中分布式管理，自由控制每个终端。它将学校各类信息化管理平台进行整合、 采集。如将班级信息、评比活动、办公 OA 等有效整合起来，实现对原有数据的整合采集，通过信息传输，定位发布于不同的班级、 场所，实现一对一的管理应用；基于分级权限管理，实现班级老师、学生自行管理，或学校统一管理。教师、学生可以通过交互直接将信息反馈到相应的管理平台；让信息化实现学校管理与学生参与的面对面。学生也可以通过班牌看到学校近期重要事件发布，也可以参与回复，让学生及时把握校园动态。班牌对学校管理有什么作用？福建K12班牌

学校智慧电子班牌的功能与优势介绍。福建K12班牌

一德壹教交互式触控班牌是教育信息化区域发展进程中，与学校德育深度融合的一个尝试与探索。一德壹教交互式触控班牌以班级文化建设为主，主要发挥其在中小学德育方面的积极作用。同时，交互式触控班牌也是信息技术环境的一个应用载体，其更好的日常辐射、渗透功能，可代替班级黑板报、墙体宣传等，可应用普及科学知识，拓宽学生视野，提高学生管理能力、探究能力和信息素养。智慧平台的数据呈现端，也是智慧平台数据自动采集工具之一。通过一德壹教交互式触控班牌，既呈现了丰富多彩的班级文化，同时也成为了学校和班级，教师和学生，以及家长和学生之间的互动媒介之一。交互式触控班牌将形成对班级、对学生的大数据分析支持，成为智慧校园不可或缺的支撑部分。福建K12班牌

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