河北学校数字档案馆建设方案

数字档案室的安全保障体系应建立数字档案室应用系统的三员管理制度，明确系统管理员、安全管理员和安全审计员职责，并按照制度贯彻落实。应结合三员管理制度，为数字档案室应用系统设计、实施完善的用户权限配置和管理功能，为数字档案资源的安全存储、管理、利用提供保障。应为数字档案室的应用系统配备正版杀毒软件。如果有必要，应有选择地配备防火墙、用户认证、数字签名、移动存储介质管理软件、业务审计软件等安全管理工具。对于无法用计算机自动检验的项目，可根据情况以件或卷为单位采用抽检的方式进行人工检验。河北学校数字档案馆建设方案

数字档案室的专业类电子文件归档基本要求在履行本单位主要职能过程中产生的专业类电子文件都应收集、归档，包括但不限于档案局颁布的首批、第二批专业档案基本目录所列内容。各种专业类电子文件的整理、鉴定、编目参照相应的管理办法执行。只以数据库形式存在的专业类电子文件，如人口、环境、农业等各种普查数据，可以 XML 等跨平台通用格式收集、归档，或直接以原数据库数据文件归档，同时归档一套完整的数据库设计文档。以电子文档形式存在的专业类电子文件，可参考文书类电子档案的各项管理要求执行。江苏机关数字档案管理软件档案行业在新技术浪潮的洗礼下，一步步向前，档案工作者需要走多远的路，才能跨过这条河。

云展管理系统具有电子书生成功能，由于互联网的发展，电子书的阅读模式相较传统纸质实体书在观看便捷性、体验性、利用性等方面都实现了大幅超越。通过将数字档案PDF源文件进行分析处理一键生成电子书，同时还能获取PDF文档结构信息实现电子书与实体书的目录匹配，复制实体纸质书的排版以及格式，通过借助手机、终端显示屏等设备的展示互动效果优越，提高电子书的阅读体验与展示美感。云展管理系统配备专业的售后服务团队，支持通过远程服务以及现场服务的方式协助用户产品使用以及培训，为用户提供产品售后保障。

档案远程服务利用系统覆盖高校及企事业单位各种业务办理需求。系统采用业务自定义配置模式，可根据不同单位的实际业务需求，数字档案等情况灵活配置业务类型，如：成绩翻译业务、档案转递业务、学历学位证明业务等，既能满足当前的业务需要同时也能支撑后续的业务扩展增加等因素，避免了由于业务类型增加而导致系统需要二次开发带来的不便。多种业务办理方式，满足不同业务实际要求。系统针对各类业务提供在线办理、寄送办理以及预约到馆办理三种业务办理方式，可直接在线反馈业务办理结果，也可向用户提供寄送办理所需的运单号收件等信息，还可以通过线上预约到馆现场办理。完全符合当前各档案馆实际办理模式。档案工作者要跨过河，满足社会各界的需求。

数字档案室应用系统应能以在线或离线方式自动或半自动接收、采集形成于不同环境的，经过系统整理的各门类电子文件及其元数据，登记归档电子文件，并通过计算机文件名元数据等关键指针建立二者间的关联。文书类电子文件的接收采集应能自动接收并登记形成于办公自动化等业务系统的文书类电子文件及其相对应的元数据，采集形成于机关各职能部门的非公文类电子文件，分类、有序地存储电子文件及其组件，保证关于同一事由的往来文件及其组件完整并相互关联。相对于传统的资源建设而言，数字档案资源建设是档案馆在数字时代面临的全新课题。江苏智慧数字档案

随着纸质档案数字化工作的推进，实际工作中对纸质档案数字化工作标准化管理需求愈加急迫。河北学校数字档案馆建设方案

档案远程服务利用系统具有强大的自定义功能，能够满足不同操作需求。业务类型自定义，支持用户自定义业务类型，满足不同高校及企事业单位的各数字档案利用，各类业务办理实际需求；表单自定义，支持用户自定义业务表单，根据每种业务灵活配置表单信息。角色自定义，支持灵活配置用户角色，可根据实际的业务办理群体配置不同的角色。办理权限自定义，支持自定义配置用户办理权限，根据不同的业务分工为不同的业务办理人灵活配置业务范围。河北学校数字档案馆建设方案

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