湖北高中图书馆图书自助借还

使用自助借还要从几个方面入手，提高工作人员工作效率 ，图书管理系统的应用将有效降低**人员的工作量，提高工作效率，提升馆藏管理能力。归还图书架，借助自助设计研发的智能图书车，使得还图书归架工作效率大增。巡架工作，便携RFID 阅读器容易查找不在架上或者乱架的图书，使得巡架工作更为准确。专题图书排架和倒架。高效的批量处理功能可快速完成图书架位的重新确认，有效地解决了专题图书排架和倒架的问题。图书清点。RFID 阅读器可一次读取数个 RFID 标签资料，提高了文献清点的工作效率，降 低清点工作量。图书入藏。由过去的单本入藏转变为批量入藏方式，显著提高图书入藏效率，对新馆搬迁时的图书入藏工作尤其重要。如今图书馆为了提高工作效率，诞生了图书自助借还导航一体化。湖北高中图书馆图书自助借还

在RFID应用系统中，让读者直接受惠的产品是自助借还设备。读者只需把文献资料和读者证放到指定位置，即可一次完成多本资料的借/还处理手续,同时将所有这些资料的安全标识位都重置上正确的状态。操作完成后，可根据读者需要选择是否打印收据。收据格式可设定。自助借/还系统通过标准的 SIP2协议与后台应用管理系统连接。同时具备离线处理能力，当图书馆服务器出现故障时，自助借还系统自动进入离线处理状态，一旦连接恢复，所有操作的信息均自动上载。在离线处理过程中，所有重要的数据信息均被记录下来，同时将资料的安全标识位置上正确的状态。湖北高中图书馆图书自助借还声阅自助借还机，可以自助选择功能模块进行使用。

随着科技的发展，RFID技术应用到图书馆已经成为现实。为了提高图书馆的智能化管理水平，提升读者服务。图书馆采取了一步实施方案，为实现一站式管理和实现智能化管理，智能化的实施通过传统借还方式与RFID自助相结合的形式来解决从传统借还转变至完全自助借还过渡性的障碍。同时也让读者体验到自助借还的方便，待完全成熟后，进行实施智能化管理，包括藏书智能化管理，读者借阅，图书结构智能化分析。自助借还系统建设主要是运用RFID技术，通过RFID技术实现读者自助借书、还书、续借以及图书的防盗等功能，目标是高效的完成大批量图书的流通。RFID技术在国内各个领域已经运用很成熟、稳定，这时运用在图书馆显得尤其的重要。图书馆作为一个公共服务窗口，为广大的社会学习者提供着文化知识，所以这个平台是否与时俱进。

快速标签编写工作站（FastFolio），包括一个用于RFID读写/编码的装置和一个用于分发标签的自动滚动装置。这种简单方便的组合设备实现了图书从条码到RFID的无缝转换，将流线型标签加工和芯片编写工作集成到一个简单的操作过程中。 自动标签分发剥离系统中的分发装置由一个电动的滚轮组成，用以推动标签逐个剥离。一旦前一个标签被剥离下来，下一个标签自动往前移；RFID读写装置用来编写 FOLIO 标签，通过连线与PC连接。标签从滚轮上剥离下来之前，就已经通过软件控制，自动编写上了资料数据，工作人员只需轻松地将标签贴到文献资料上即可。利用这种快速编写设备，工作人员 可每小时400本的速度粘贴标签并写入数据 。这样，设备每天至少完成3,000册的图书加工。在信息化管理中图书自助借还可以查询到图书的位置和图书借还轨迹。

图书馆RFID系统由RFID硬件、计算机集成设备、软件组成，RFID硬件通过标准串口或者USB接口与计算机集成设备连接，组成图书馆RFID系统的终端，RFID系统终端通过终端软件与图书馆管理系统服务中心连接，其物理连接为网络连接或者数据拷贝交换。终端软件与图书馆管理系统服务中心的连接遵守图书馆业内相关协议和计算机网络协议。简化借还图书流程。实现智能化的图书借还流程，提高信息存储的安全性、信息读写的可靠性、借还图书的高速快捷。提高借阅人员的满意度，同时把图书馆工作人员从日常繁重的重复劳动中解放出来。声阅自助借还针对中小学生身高设定了几款高度不一样的自助借还。公共图书馆图书自助借还厂家

现代图书馆，RFID技术**利用后，有了图书定位，定位的目标，也为自助借还提供了很大方便。湖北高中图书馆图书自助借还

　　自助借还系统的启用，打破了图书馆原来的服务模式，降低了服务成本，让借阅图书更加便捷，对今后图书馆各项延伸服务的开展、充分发挥图书馆资源优势，具有非常重要的意义。图书自助借还系统集数字化、人性化、智能化一体，通过该系统，读者可以在自助借还机上自己注册办证，在自助借还机上实现自主借还书。省去排队人工办理手续的繁琐；同时，图书分类更细化，为读者解放了“找书难”问题。读者只要在导航功能上操作可轻松查询想要图书在书架上的准确位置，大幅度节省了借书时间，提高了效率。湖北高中图书馆图书自助借还

声阅智能成立于2012年，面向基础教育，是一家以“校园学习新空间”为发展主线的技术服务型企业。近年来陆续推出了“智慧型图书馆”、“智慧型阅读角”、“学科展示空间”、“课后探究空间”、“研修微空间”、“学习引导空间”等一系列的解决方案和产品。公司现有专业人员70余人，目前在华东、华南、华中、西南等区域完整的产业链布局，能够提供包括内容开发、系统设计、软硬件开发、组装制造、产品销售、技术支持、项目实施、内容培训、售后服务等在内的整体化服务。同时，公司也获得了很多的资质和荣誉，包括****认定、软件企业认定、专精特新中小企业等，另外还有近50项的各种**和著作权。