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来源: 发布时间:2020年11月20日

    Let’sGoProfessional获得全球BestEarlyElementaryESL奖(**佳初级小学英语教材)。这套软件专为低龄学童(6-12岁)设计,根据儿童心理特点,通过Sam和Ginger两只顽皮可爱的小猫——他们在整套课程中通过歌曲、游戏、对话以及多姿多彩的练习来教授英文发音、词汇和语法,让学童在游戏中学习,寓教于乐。牛津少儿英语LET'SGO教材一共有7个级别,这套精心设计的教材充分利用儿童“语言学习关键期”这一得天独厚的优势和儿童学外语时表现出好奇、好动、好玩、好胜、好表扬的"五好"心理,运用大量运用en211GO**的、生动活泼的外语教学游戏,消除了儿童外语学习时易产生的畏惧、害羞、紧张等不良心理状态。此教材在全球影响深远。获得国际荣誉如下:法国教育部认可在全国推广的儿童多媒体教材。美国少儿英语***出版刊物。国际**佳少儿ESL艾迪课程奖。国际少儿**佳科技学习奖。日本多媒体教学课程**高级别奖项目中国教育部认定为“牛津英语第二课堂”教材。**适合英语培训学校学习的教材。备注:牛津英语校内版是为数不多的通过国家教委、教育部认定的制定的可以作为公立学校的九年义务教育课本,我们也成为校内版,或叫小牛津。A.学生用书(STUDENTBOOK)0级主要针对学前儿童。通过大量音素听辨的练习培养孩子拼读意识以及透过趣味性的绘本阅读掌握直觉发音技巧。上海口碑好的少儿英语售后保障

    通过六个项目即能获得三星证书(★★★)。三星合格相当于初中一、二年级的口语水平。四星级考试在计算机上进行(考试过程中无需任何键盘操作)。考试时间在10分钟左右。考试听说并重。四星合格相当于初中毕业的口语水平。少儿英语必要性星级考是上海**与通用英语合办的一个考试体系。主要是考核和鼓励学生学好口语。众所周知,英语口语在日常生活和各个重要考试中的地位越来越高了。小学毕业的学生如果能够拿到三当于初二学生的口语水平),在考重点初中的时候会有不少优势。而且这个证书是**提倡推广的,所以证书的含金量和社会认可度比一般的剑桥等证书高。少儿英语教育原则编辑少儿是在使用中学习语言的。他不是先学好语言的形式,再来使用语言表达思想的,而是一边习得一边使用。他不但习得语言手段,而且习得语言的非语言手段。因此,在教授少儿学习英语时,教师应着重教授语言的功能及表达功能的各种非语言手段,为少儿提供一切可能的语言环境,培养少儿运用语言的能力。除此以外,教师还注意以下几个方面:1、语言环境。少儿在习得母语时,语言环境中对少儿语言所起作用**大的是人们对少儿说的话,特别是“母亲语言”。少儿对听到的语言进行积极的筛选。福建一对一少儿英语哪家便宜我们引进美国原版英语教材,采用美国先进的少儿英语教学理念、教学模式及教学方法。

    教授孩子英语字母、一些常用英语人名、常用单词(数字、颜色、形状、玩具、人体、动作)、单复数、日常基本对话(礼貌用语,表示自己哪里不舒服,表示自己能作什么事等等)。1级以上学生用书每册分8个单元,每个单元由若干个部分组成。***部分:LET'STALK这部分是与生活贴近的日常生活用语,是日常生活中所必须的,培养学生的基本会话能力。第二部分:LET'SLEARN针对***部分的学习内容做进一步的练习,对一些语法点进行有侧重的学习。第三部分:LET'SREAD对于2级以上的学生专门设置的阅读训练,以扩大学生基础词汇量,提高阅读能力。第四部分:LET'SLISTEN从起始阶段就让学生接受听力训练,遵循语言学习规律,***培养学生的语言能力。第五部分:LET'SREVIEW针对课文设置训练内容,检验和巩固学习成果。在不同的级别每单元还分别设置了LET'SSING或LET'SCHANT将每篇课文内容编成学生喜欢的歌曲或歌谣,提高了学生学习兴趣,帮助记忆,便于学生掌握。B.练习册(WORKBOOK)紧扣学生用书,编制图文并茂、生动有趣的书面练习,培养学生动手、动脑、书写能力,逐渐教会学生创造性的学习。C.磁带每套教材配有1-2盒磁带,是标准的北美发音有声教材,帮助学生在家中复习或预习。

    亲子英语和英语培训机构并不***。但家长起得作用是**关键的。亲子英语学习必须借助于大量的学习资源,其中包括英语儿歌碟片(例如:英语启蒙系列),互动教材(例如:英华兰魔法英语系列),绘本(苏斯博士系列)等等。没有**好的教学资源,只有**适合孩子的。对于资源的选择,必须遵从孩子自身的兴趣。1.在英语入门的时候,如果孩子不知道某个实物的英语是什么意思,可否用中文解释?当然可以,一开始小朋友通过生活场景不能理解英语的意思,那么就用中文告诉他。让英语信号先转变为他熟悉的中文信号,中文转化为实物表达,但是稍后要让孩子多多对这个单词进行听说,目的是让孩子的大脑感官对这个单词产生理解性的掌握,渐渐培养孩子的英语思维,目的是下次可以直接进行英语的输入和输出,而不是先由英语转变为汉语,然后在转变为英语的输出。2.在少儿英语的学习中,对英语课文是背诵好,还复述好?有些家长让孩子背诵课文,要求孩子精确到一个词都不能少,一个词都不能错。但是这种背诵,只能让孩子的注意力集中到文字的编排层,并没有深刻到对这篇文章的理解层面。当然有些孩子是先理解后背诵的。但如果单单的把书丢给孩子,孩子去背诵,家长检查。掌握26个字母--音、形、大小写。熟练掌握短元音、长元音、组合元音。

    并有助于学生听力的锻炼和提高。D.教师用书(TEACHERBOOK)融合了世界各国教师使用该教材授课的教学精华,提供可行、有效地授课计划,供教师参考。少儿英语洪恩系列《洪恩幼儿英语--HelloTeddy》是由中外幼教**倾力打造的一套多媒体幼儿英语教材。针对中国孩子的学习特点,提供**科学、实效、严谨的学习内容和教学模式。全套教材共分七册,适合3--7岁幼儿使用。(另外还包含小小班教材两册,适合小小班上、下学期使用。)本套教材贴近幼儿生活,依据小熊Teddy的成长历程、生活情景展开"主题故事"式教学,56大教学主题,贴近幼儿生活,内容涉及水果、动物、身体、动作、数字、礼貌用语、食品、颜色、家庭、服装、形状、方位、房间、电器等方面;56个卡通故事,妙趣横生,56首歌曲及56个TPR歌谣,旋律优美、节奏动感,加上多媒体教学配合,效果较好。本套教材融合了多种现代教学理念,科学实效。依据TPR教学法、难度分解法和多元智能理论编写,以英语语言教学促进幼儿综合智能提高,发掘潜能、开启智慧。少儿英语朗文系列《朗文少儿英语》共分7个级别,分别为预备级、入门级、基础级、巩固级、进阶级、提高级和超越级。世界图书出版公司出版。从朗文***引进。美华教育培训让每一位中国儿童都能学会好的美式英语。上海信息化少儿英语诚信推荐

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    少儿英语教学的内容可选择少儿感兴趣的主题,由近及远,由易到难,循序渐进地进行。其内容可包括:动物、玩具、颜色、数字、食物等等,可先在3—4岁年龄段教简单的单词,到4—6岁的年龄段再进行简单的口语教学,如先学习Pear(梨子)、Cat(小猫)、Banana(香蕉)等单词读音后,再由易至难,提升至短语及口语对话:Givemeapear,please!(请给我一个梨子)、Itisadog(它是一只小狗),让少儿在这一年龄段中得到适宜的阶段性学习。二、让英语教学充满趣味性游戏是少儿生活中不可缺少的一部分。对少儿年龄特点及爱玩的天性,教师可有针对性地、灵活地将—些新颖、有趣的游戏与教学内容结合起来。“兴趣是**好的老师”,教师可以充分利用英语游戏、歌曲、童谣、绘画等多种形式动静结合,激发少儿想学英语、喜欢英语的兴趣。如:学习颜色单词。让参加游戏的学生头戴一种颜色的头饰。两位学生碰面用“Yellowyellow/Blueblue……,youaremine…”猜拳,错误者必须做正确者的“小尾巴”。游戏继续进行,**后成为长龙的“头头”者为游戏的胜利者。这样,将趣味性融人教学中,让少儿高兴地投入到游戏中的同时,既学到了口语的交流对话,又培养了少儿开朗的性格和主动团结他人的品格。上海口碑好的少儿英语售后保障

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