湖州光效光谱仪

SPM-5000高精度快速光谱仪含各种接口。1、光度输入接口（DETECTOR）:用于连接光度探测器，实现光度信号采集。2、温湿度输入接口(TEMPERATURE):用于连接**温湿度传感器，实现环境温湿度测量。3、B型USB接口(USB):用于仪器供电、以及与计算机通讯。4、外接信号输入输出接口(SIGNALI/O):外接信号输入输出,其管脚定义为：从左到右管脚定义为：1-OUT1+(+5V),2-OUT1-(GND),3-OUT2(+),4-OUT2(-),5-+5V,6-GND,7-INPUT1+,8-INPUT1(-),9-+5V,10-GND,11-INPUT(TTL),12-GND。使用输入脚7、8作为外部触发输入时，必须在其两输入端提供5mA电流。5、电源接口(DC5V/1A):适配器供电,当USB供电不足时，可通过该接口供电。6、光纤接口(FIBRE-OPTICAL)：接口，接光纤，将被测光输入到仪器。SPM-5000高精度快速光谱仪测试数据可以导出光谱功率分布(SPD)(*.txt)格式。湖州光效光谱仪

SPM-5000高精度快速光谱仪用于植物灯测试之《植物灯的参数与单位一》：摩尔量（mol）：在描述物质构成的基本单位如分子、离子、光量子等的时候，通常采用摩尔量表示，摩尔量是由6.022EXP(23)个物质的基本粒子构成一个基本量，单位是：摩尔（mol），在植物光合作用里光子的数量也是采用摩尔量表示，一个光子摩尔（mol）里包含有6.022EXP(23)个光子，由于在植物光合里摩尔的单位大，许多参数采用微摩尔表示。PAR：光合有效辐射（Photosynthetic Active Radiation）植物用于光合作用的特定波长范（400-700nm）的辐射称作光合有效辐射，标注单位有两种，一是用光合辐照度表示（w/m2），主要用于太阳光的光合作用的广义研究，二是用光合光子通量密度PPFD表示（umol/m2s），主要用于人造光源和太阳光对植物光合作用的研究，采用每秒辐射到植物表面的光子流量的这个方法表示辐射源的辐射能力，称为PPF PAR法。（注：m2表示平方米）。上海光谱仪解决方案SPM-5000高精度快速光谱仪带辅助灯修正设计，对待测灯对光的吸收进行修正，保证测量准确度。

SPM5000高精度快速光谱仪测试系统满足颜色质量标准CQS的测量，CRI选取了8个试验色，CQS采用了饱和度高的15个试验色，且这些试验色具有很高的饱和度，不同于CRI计算色差时取算术平均，CQS是取均方根值。IESTM-30使用了Rf，Rg两个指标，Rf用于表征各标准色在测试光源照射下与参考照明体照射下的相似程度，而Rg是衡量标准色在测试光源照射下与参考照明体照射下饱和度的变换情况。CQS系统参数有颜色质量指标(Qa)：综合考虑色差与颜色饱和度因子评价光源整体颜色品质。光源颜色保真性指标(Qf)：Qf用于描述颜色的逼真度，描述的是测量光源和参考光源的显**差。光源颜色喜好性指标(Qp)：从颜色偏好角度考虑。色域面积指标(Qg)：Qg描述的是15个标准色样在CIELAB中形成的相对色域面积，即色彩饱和度。CQS指数我们希望越大越好，数值越接近100，说明光源的颜色质量越好。在SPM5000高精度快速光谱仪测试系统报告中体现具体颜色质量标准CQS参数。

SPM5000高精度快速光谱仪用于教育灯具测量，满足GB 40070-2021儿童青少年学习用品近视防控卫生测试要求，儿童青少年是祖国的未来和民族的希望。近年来，由于中小学生课内外负担加重，手机、电脑等电子屏幕产品的普及，用眼过度、用眼不卫生、缺乏体育锻炼和户外活动等因素，我国儿童青少年近视率居高不下、不断攀升，近视低龄化、重度化日益严重，已成为一个关系国家和民族未来的大问题。防控儿童青少年近视需要**、学校、医疗卫生机构、家庭、学生等各方面共同努力，需要全社会行动起来，共同呵护好孩子的眼睛。SPM-5000高精度快速光谱仪毫秒级快速采集数据，实时显示。

SPM-5000高精度快速光谱仪组成的光色电分析系统+GMS系列分布光度计(配光曲线测试)系统+LFM5000光源频闪测试系统可用于校园教室教育照明检测。GB40070-2021儿童青少年学习用品近视防控卫生要求的标准要求。1、SPM5000系列光色分析系统：光效，相关色温，一般显色指数，R9，照明设备功率，功率因数和谐波含量值。2、GMS系列分布光度计(配光曲线测试)系统：照明灯具效率，照度值，功率密度值(灯具概率曲线)，UGR，光束角，亮度限值曲线。3、LFM5000光源频闪测试系统：光源波动深度。IMS-2020光色电综合测试系统GB/T 24824:2009 普通照明用LED模块测试方法。青岛植物生长灯光谱仪

IMS-2020光色电综合测试系统满足GB/T 24824:2009 普通照明用LED模块测试方法。湖州光效光谱仪

SPM5000高精度快速光谱仪用于教育灯具测量，各种场所需要选择不同的色温，配光人员已在使用一套标准的配光方法，学校一般选用白光，白光正好是正午的光线，光源接近自然光，有明亮的感觉，使人精力集中及不容易睡着，在5000K色温学习环境中学习，提高学生的专注力。比较好推荐色温：教室照明光源选择时，应选用4000K左右中等色温的荧光灯，LED为主光源。但高色温、低色温光源，可加重学生的脑疲劳和视疲劳，降低学习效率，不宜作为课堂主光源。比较好照度推荐值：不同色温的光源，其比较好照度值是不同的，荧光灯与LED组相同色温的光源，其比较好照度值不完全相同。而LED整体综合指数、分项达标情况好于荧光灯，4000K组未达标光源数量**少，表现**为突出。三是教室照明应避免色温与光照组合。在此基础上，不考虑色温，盲目提高教室平均照度，不但不能改善光环境，反而会降低学生的学习效率，影响他们的健康。湖州光效光谱仪

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